2.下列選項(xiàng)中的描述與圖象不相符的是( 。
A.
由密閉容器中三種物質(zhì)的質(zhì)量變化推測(cè)該反應(yīng)的化合反應(yīng)
B.
將水通電一段時(shí)間后,水分解生成的氣體質(zhì)量隨時(shí)間的變化
C.
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,溶液pH的變化
D.
等質(zhì)量的鎂粉與鋅粉分別和過量的等濃度稀鹽酸反應(yīng)

分析 A、反應(yīng)后質(zhì)量增加屬于生成物,反應(yīng)后質(zhì)量減少,屬于反應(yīng)物;B、電解水得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1;C、根據(jù)酸堿中和原理考慮;D、根據(jù)鎂和鋅與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的多少,和活潑性考慮.

解答 解:A、反應(yīng)后質(zhì)量增加屬于生成物,所以丙屬于生成物,反應(yīng)后質(zhì)量減少,屬于反應(yīng)物,所以甲和乙屬于反應(yīng)物,所以兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故A描述與圖象相符;
B、電解水得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1,不是質(zhì)量比,質(zhì)量比是1:8,故B描述與圖象不相符;
C、加入鹽酸前,溶液是氫氧化鈉溶液,顯堿性,加入鹽酸后pH逐漸減小,當(dāng)加入鹽酸過量時(shí),pH小于7,故C描述與圖象相符;
D、等質(zhì)量鎂和鋅與足量鹽酸反應(yīng)時(shí),鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多,所以鎂的圖象在鋅的下方,鎂比鋅活潑,所以鎂先到達(dá)最高點(diǎn),故D描述與圖象相符.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 該題為圖象題,這樣的題型往往每個(gè)選項(xiàng)考查不同的知識(shí)點(diǎn),或化學(xué)反應(yīng)或溶液組成等,多數(shù)考查物質(zhì)質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化,在解題時(shí)對(duì)每個(gè)選項(xiàng)認(rèn)真分析,找準(zhǔn)考查的知識(shí)點(diǎn),結(jié)合對(duì)應(yīng)的知識(shí)遷移解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)2017年6月2日,江蘇淮安飯店煤氣爆炸造成3死11傷.如果液化氣罐不慎失火,應(yīng)先關(guān)閉閥門,再用浸水的被褥、衣物等捂壓滅火.其中“關(guān)閉閥門”的滅火原理是什么?
(2)用化學(xué)方程式表示新農(nóng)村建設(shè)中用沼氣(主要成分CH4)作燃料的反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是氮?dú);地殼中含量居前兩位的元素所形成的化合物的化學(xué)式為SiO2;人體缺乏鋅元素會(huì)引起食欲不振.生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

10.根據(jù)如圖的內(nèi)容填空:
(1)A中元素的化合價(jià)為0;
(2)C物質(zhì)的化學(xué)式為HCl;
(3)該變化中最小的粒子是氫原子和氯原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及生活、科技各方面息息相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A.工業(yè)制氧氣所用的分離液態(tài)空氣法屬于物理變化
B.農(nóng)業(yè)上提倡合理施用化肥、農(nóng)藥提高糧食產(chǎn)量
C.生活中長(zhǎng)期飲用純凈水有利于人體健康
D.利用化學(xué)方法合成藥物,有效地抑制細(xì)菌和病毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.化學(xué)興趣小組欲用石灰石(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水)測(cè)定某鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g.
(2)計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.50℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.40℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量相等
C.甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲物質(zhì)
D.30℃時(shí),丙物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為9.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問題:
 
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),此裝置有一點(diǎn)不足之處,應(yīng)作改進(jìn),改進(jìn)方法是試管口放一團(tuán)棉花.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),選用收集裝置是D或E.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鎂,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖,請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問題
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程反應(yīng)式2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)反應(yīng)③中如果加入過量的鹽酸,是否可以得到純凈的氯化鈉?為什么?

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