20.下列對(duì)于水的性質(zhì)敘述中,正確是( 。
①水是沒有顏色,沒有氣味,沒有味道的液體;
②水通電會(huì)有氫氣氧氣放出;
③加熱至100℃水會(huì)變成水蒸氣;
④水在4℃時(shí)變成固態(tài).
A.①②B.③④C.①②③D.②③

分析 根據(jù)水的性質(zhì)知識(shí)進(jìn)行分析解答.

解答 解:①水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的透明液體,這屬于水的物理性質(zhì),故正確;
②水通電會(huì)有氫氣、氧氣放出,屬于水的化學(xué)性質(zhì);故正確;
③加熱水至100℃會(huì)變成水蒸氣,屬于水的物理性質(zhì);故正確;
④水在0℃時(shí)變成固態(tài).故錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì)H2O2分解反應(yīng)的影響”,實(shí)驗(yàn)中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比,反應(yīng)放熱忽略不計(jì)).

(1)MnO2在H2O2分解反應(yīng)中起催化作用;
(2)圖乙是“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.從圖中可以看出二氧化錳的用量越多,生成氧氣的速率越快.
(3)實(shí)驗(yàn)室需制取8克氧氣,至少需要8.5%的雙氧水溶液多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.用濃鹽酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)時(shí)必不可少的一組儀器是( 。
A.玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管B.托盤天平、玻璃棒、藥匙、燒杯
C.托盤天平、玻璃棒、量筒、燒杯D.玻璃棒、量筒、燒杯、漏斗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.40°C時(shí),取等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液于三個(gè)燒杯中,再分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水,將溫度降到30°C,固體溶解情況如圖1所示,圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.仔細(xì)讀圖1和圖2,回答下列問題.

(1)三種物質(zhì)溶解度的關(guān)系:b>a>c時(shí)的溫度為t,則t的取值范圍是20℃<t<30℃.
(2)乙燒杯里是c物質(zhì)的溶液(選填a、b、c).
(3)40°C時(shí),燒杯丙里溶液中水的質(zhì)量最少(選填甲、乙、丙).
(4)若把a(bǔ)、b、c30°C時(shí)的飽和溶液分別降溫至20°C,此時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b>a>c.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖是A和B的溶解度曲線圖,下列說法正確的是(  )
A.t1℃時(shí),B和A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.t2℃時(shí)的B飽和溶液,不管溫度升高還是降低均有晶體析出
C.t2℃時(shí),B飽和溶液升溫后變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D.t2℃時(shí)的A飽和溶液升溫至t3℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.用如圖操作可完成甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),甲實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,乙實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除.下列說法中,正確的是( 。
A.甲實(shí)驗(yàn)按照②③①的步驟,如圖所示操作,配制的溶液濃度偏小
B.甲實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰冖邰,②①如圖所示操作,操作③在讀取體積時(shí)仰視了,濃度偏大
C.各步操作中的玻璃棒都是用來攪拌
D.乙實(shí)驗(yàn)步驟是①④⑤,其中⑤當(dāng)蒸發(fā)皿出現(xiàn)較多固體時(shí),就應(yīng)停止加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在M的飽和溶液中溶有少量的N,通過降溫,冷卻的方法可以將M分離出來,則圖中能正確表示M,N兩物質(zhì)溶解度曲線的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.為測(cè)定某碳酸氫銨化肥中的含氮量,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里取用8.5g該化肥樣品與15gNaOH溶液放入燒杯中共熱,恰好完全反應(yīng)(樣品中雜質(zhì)不與堿反應(yīng),也不溶于水),生成的氨氣全部逸出后,測(cè)得燒杯中殘留物為21.8g (反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+2H2O+NH3↑).試求:
(1)生成氨氣的質(zhì)量.
(2)該化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源和資源的需求是越來越大,下列說法正確的是(  )
A.提倡大量使用塑料袋B.石油屬于可再生能源
C.提倡回收利用廢舊金屬D.提倡使用含硫煤作燃料

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同步練習(xí)冊(cè)答案