16.消除鐵制品表面的銹可用(  )
A.B.稀鹽酸C.洗滌劑D.食鹽水

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:鐵銹的成分是氧化鐵,可以與鹽酸反應(yīng),故可以用稀鹽酸除去,故選B.

點(diǎn)評 本題考查的是常見的酸的用途,完成此題,可以依據(jù)酸的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.巧用你身邊的滅火劑:我們每天都與火打交道.一旦發(fā)生火災(zāi),如發(fā)現(xiàn)及時,方法得當(dāng),用較少的人力和簡單的滅火器材就能很快地把火撲滅.我們身邊就有不少“滅火劑”,如濕布、冷食油、鍋蓋、茶杯蓋或小碗碟蓋、顆粒鹽或細(xì)鹽等,利用它們,我們能撲滅或控制小火,防止惡性事故的發(fā)生.
(1)鍋蓋、茶杯蓋或小碗碟蓋、濕布等將火蓋滅的滅火原理是隔絕氧氣,著火的鍋可以從側(cè)面倒入冷食油也能滅火,其原理是:冷卻降溫至著火點(diǎn)以下;
(2)網(wǎng)傳氯化鈉在高溫火源下,迅速分解為氫氧化鈉,通過化學(xué)反應(yīng)吸熱也能滅火.用你所學(xué)的知識分析是否合理并說明理由不合理,違背了質(zhì)量守恒定律;
(3)滅火原理其實(shí)就是控制燃燒的條件,燃燒的三個條件是可燃物,與氧氣接觸,達(dá)到著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.小莉、小晶兩位同學(xué)用如下兩種不同的方法,配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液.
[小莉用固體氯化鈉和水配制溶液]
(1)小莉用到的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒和試劑瓶.
(2)小莉?qū)嶒?yàn)時應(yīng)進(jìn)行的步驟是計算、稱量、量取、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽.
[小晶用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液加水稀釋]
(3)小晶實(shí)驗(yàn)時應(yīng)量取水的體積是75mL (水的密度可近似看做1g/cm3).
(4)若小晶量取水時俯視讀數(shù),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)>5%.(選填“>”“<”或“=”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號a儀器的名稱:分液漏斗
(2)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B中裝入的試劑是濃硫酸
(3)用D收集該氣體,其中水的作用是排除集氣瓶內(nèi)的空氣
(4)通過E、F兩個實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問題是(說明兩點(diǎn)即可)①注意環(huán)境保護(hù)②注意安全.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.屬于化石燃料的是(  )
A.柴草B.C.氫氣D.乙醇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.4NH3+302 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H20+2N2B.Na2Si03+H2S04═H2Si03↓+Na2S04
C.2FeCl2+Cl2═2FeCl3D.2Hg0 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+02

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.一定質(zhì)量的NaOH溶液與8gS03恰好完全反應(yīng),得到Na2S04溶液lOOOg,求所得硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.01%).(提示:2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化納、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是Ca(OH)2微溶于水,常溫下不可能得到10%的氫氧化鈣溶液.
(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加無色酚酞 試液,試液變紅色,該溶液不可能是NaCl(填寫化學(xué)式),理由是NaCl溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅色.
(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請一起參與,并填寫下列實(shí)驗(yàn)報告.
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案】方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份;方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液(或稀鹽酸).產(chǎn)生白色沉淀(或有氣泡冒出)該溶液是碳酸鈉溶液.
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑).
(4)玉鵬同學(xué)認(rèn)為還可以用一種不同于甲、乙類別的物質(zhì)來確定,請你幫他完成,該物質(zhì)可以為石灰水.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加該物質(zhì)產(chǎn)生白色沉淀該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請回答:

(1)按下列要求寫出裝置A中儀器名稱:屬于金屬材料的儀器是鐵架臺,屬于無機(jī)非金屬材料的儀器是試管(寫1個即可).
(2)實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制氧氣,發(fā)生裝置選A(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.該發(fā)生裝置中有一處不足,請你寫出改進(jìn)不足的方法在試管口放一團(tuán)棉花.若用裝置F收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是在a管口放一根帶火星的木條,木條復(fù)燃,證明滿了(填寫操作、現(xiàn)象和結(jié)論).
(3)實(shí)驗(yàn)室能用D裝置收集二氧化碳,是因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅?br />(4)實(shí)驗(yàn)室也可以用圖G裝置去制取氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.制氣之前要檢查裝置氣密性,即先用止水夾夾緊橡皮管,再將試管底部稍浸沒在水中,如果觀察到稀硫酸沒有進(jìn)入到試管內(nèi),則裝置不漏氣.利用該裝置制取氣體,其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(寫出1條).

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同步練習(xí)冊答案