4.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱:分液漏斗
(2)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B中裝入的試劑是濃硫酸
(3)用D收集該氣體,其中水的作用是排除集氣瓶內(nèi)的空氣
(4)通過E、F兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問題是(說明兩點(diǎn)即可)①注意環(huán)境保護(hù)②注意安全.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)裝置的特點(diǎn)適合固液常溫型,可以用來過氧化氫和二氧化錳制取氧氣;濃硫酸具有吸水性;
(3)根據(jù)排水法中的水可以將空氣排出去,而氣體進(jìn)來時(shí)不溶于水,再將水排出,就能收集到較純的氣體解答;
(4)根據(jù)鐵絲、硫燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)解答.

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:a分液漏斗;
(2)根據(jù)裝置的特點(diǎn)是固液常溫型,用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;濃硫酸具有吸水性,可以除去氧氣中的水分,B中裝入的試劑是濃硫酸;
(3)排水法中水的作用是利用氣體不溶于水,可以將空氣排出集氣瓶外,這樣收集的氣體比較純凈;
(4)因?yàn)榱蛉紵傻亩趸蛴写碳ば詺馕叮尫诺娇諝庵袝?huì)污染空氣,可以使用水吸收防止污染,所以本實(shí)驗(yàn)要注意環(huán)境保護(hù);因?yàn)殍F絲燃燒會(huì)炸裂集氣瓶底部,因此在操作時(shí)要注意儀器使用等安全問題.
答案:
(1)分液漏斗;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;濃硫酸;
(3)排除集氣瓶內(nèi)的空氣;
(4)①注意環(huán)境保護(hù);②注意安全.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制取以及實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)等,都屬于基礎(chǔ)知識(shí),但也是重點(diǎn)內(nèi)容,所以要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備以便能夠靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1與圖2所示.請(qǐng)回答:

①由圖1可知,20℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36g.
②依據(jù)圖1分析下列問題:50℃時(shí),將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁渲蠳aCl(填寫物質(zhì)化學(xué)式)得到飽和溶液;另一種物質(zhì)的溶液中再加入45.5 g該溶質(zhì),溶液恰好飽和;若將溫度都降到20℃,硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<(填“>”、“<”或“=”)氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
③依據(jù)圖1分析,要從含有少量的硝酸鉀的氯化鈉溶液中,得到較純凈的氯化鈉固體,可采用先蒸發(fā)結(jié)晶 再過濾的物理方法.
④如圖3所示,20℃時(shí),將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入氫氧化鈉固體,結(jié)合圖2分析石灰水中可能出現(xiàn)變渾濁的現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是( 。
A.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氧氣
B.魚能在水中生存,說明氧氣易溶于水
C.空氣中可吸入顆粒物的多少不會(huì)影響人體健康
D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可用作電光源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.化學(xué)與生活密切相關(guān).下列說法不正確的是( 。
A.人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大B.食用牛奶可為人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)
C.電器起火時(shí)應(yīng)立即切斷電源D.蒸餾可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器②的名稱是集氣瓶.
(2)制取氣體的實(shí)驗(yàn)中,組裝好裝置后,應(yīng)先,再裝入藥品;用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)已知2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A(填字母代號(hào)),若用F裝置收集氧氣,收集滿氧氣后,應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水槽,再熄滅酒精燈.
(4)若用D裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條靠近集氣瓶口,若木條熄滅,則證明已收集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,不需要用到的儀器是( 。
A.燒杯B.量筒C.集氣瓶D.托盤天平

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.消除鐵制品表面的銹可用( 。
A.B.稀鹽酸C.洗滌劑D.食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( 。
選項(xiàng)物質(zhì)除雜試劑(足量)操作方法
A[CO(CO2氫氧化鈉溶液氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BK2CO3(KCl)稀鹽酸加入足量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
CFeSO4 (CuSO4鋅粉加入足量鋅粉并過濾
DZn(Fe)稀硫酸加入足量的稀硫酸,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.近來有科學(xué)家提出利用“碳捕捉技術(shù)”來降低工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放量.“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用.常利用足量的NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

(1)捕捉室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)把CaO放入反應(yīng)分離室中與H2O反應(yīng),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2;利用此反應(yīng),氧化鈣可用作食品干燥劑;
(3)“反應(yīng)分離”中為將固體和液體分離,所用到的基本操作是過濾,該固體是碳酸鈣.
(4)整個(gè)過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氧化鈉和氧化鈣.

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