14.下列日常生活中的現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.玻璃破碎C.鐵鍋生銹D.車輪爆炸

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
D、車輪爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中含有氧分子的是(  )
A.二氧化錳B.高錳酸鉀C.氧氣D.氯酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列各空:
(1)2個(gè)氫原子2H.
(2)3個(gè)硫酸根離子3SO42-
(3)2個(gè)氮分子2N2
(4)氧化鋁中鋁元素顯正三價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)氫原子2H;
(2)鐵離子Fe3+;
(3)氫氧根離子OH-;
(4)碳元素C;
(5)寫出符號(hào)“4H2O”中數(shù)字的含義:“4”表示水分子的個(gè)數(shù)為4個(gè).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.下列變化屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.氫氣+氧氣--→水
B.碳+氧氣--→二氧化碳
C.氧化汞--→汞+氧氣
D.高錳酸鉀--→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)鉻(Cr)的化合物的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.在Cr(OH)3中鉻、氧、氫三元素原子個(gè)數(shù)比1:3:3
B.K2Cr2O7由三種元素組成
C.在K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+6
D.在K2Cr2O7中鉻元素的含量最高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)酥脆的餅干放置在空氣中變軟,說明空氣中含有水.
(2)水是生命之源,請(qǐng)你說出一條生活中保護(hù)水資源的措施生活污水處理后再排放.
(3)餐桌上火鍋中酒精不慎灑出燃燒起來,我們應(yīng)如何處理用濕抹布蓋滅.
(4)污染大氣的一氧化碳和一氧化氮部分來源于汽車尾氣,隨著汽車數(shù)量的增加,空氣質(zhì)量問題日益受到關(guān)注.如果汽車排氣管加裝催化轉(zhuǎn)換器,則一氧化碳和一氧化氮會(huì)相互作用生成兩種氣體,一種為空氣中含量最多的氣體,另一種為植物光合作用所需的氣體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化劑}{→}$氮?dú)?二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.一瓶蓋有玻璃片的“空”的集氣瓶,不知裝有何種氣體,請(qǐng)你做出一種假設(shè)“或猜想”,并按照你的假設(shè)填下表,完成探究過程.
假設(shè)驗(yàn)證方法及操作現(xiàn)象結(jié)論

瓶里的氣體

是O2

用帶火星的木條

伸入集氣瓶中


木條復(fù)燃


該氣體是O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)汽水的說法正確的是( 。
A.汽水的pH為3~4,它顯堿性
B.胃酸過多的人要多喝汽水
C.CO2易溶于水,所以用來制汽水
D.喝汽水后會(huì)打嗝,說明氣體的溶解度隨溫度升高而減小

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