【題目】將少量生鐵粉末加入足量稀硫酸中，充分反應后過濾，得到的固體是

A. 碳 B. 碳和鐵 C. 硫酸亞鐵 D. 硫酸鐵

【答案】A

【解析】生鐵的主要成分是鐵，還含有少量的碳和雜質(zhì)，鐵能與硫酸反應，而碳和雜質(zhì)不與硫酸反應，由于硫酸是足量的，鐵全部參加了反應，所以得到的固體是主要含碳。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示，不能正確反映化學反應原理的是（ ）
A.
向飽和的氫氧化鈣中加入氧化鈣
B.
向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應
C.
向混有硫酸的硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.
等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅與等質(zhì)量，等質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關下列微粒結(jié)構示意圖的說法不正確的是（ ）

A.①極可能是金屬元素的原子，②極可能是非金屬元素的原子
B.化學反應中①容易失去電子，②容易得到電子
C.①③的化學性質(zhì)相同，屬于同種元素
D.微粒③是+1價的陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)酒精中常含有甲醇，甲醇有劇毒，不能食用，其分子結(jié)構用如圖所示的模型表示．下列有關甲醇的敘述中，錯誤的是（ ）
A.甲醇的化學式為CH4O
B.甲醇中C，H，O三種元素的質(zhì)量比為1：4：1
C.甲醇的相對分子質(zhì)量為32
D.甲醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們曾經(jīng)做過以下一組對比實驗，該對比實驗得出的結(jié)論是（ ）
①CO2密度比空氣密度大 ②CO2能夠與水發(fā)生化學反應
③CO2不能使干石蕊紙花變色 ④CO2不支持燃燒．
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃銅是銅和鋅的合金，某化學興趣小組的同學們在測定黃銅中銅的含量時，取黃銅樣品40g，放入燒杯中，向其中加入200g稀硫酸，恰好完全反應，反應后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為239.6g．請計算：
（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；
（2）黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊的物質(zhì)，以下有關氧氣的敘述不正確的是

A．氧氣具有可燃性

B．氧氣能支持燃燒

C．氧氣能提供動植物呼吸

D．某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】輕質(zhì)碳酸鈣的成分是CaCO3 ， 是無味的白色粉末．它應用于銅版紙、郵票紙等制品中，可以提高紙制品的穩(wěn)定性、硬度和耐熱性．它在國內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn)方法主要是碳化法，生產(chǎn)流程如下：
（1）步驟③中包含的操作名稱是 ， 二氧化碳與氫氧化鈣反應的化學方程式為 ．
（2）上述步驟中，發(fā)生化合反應的化學方程式為 ．
（3）石灰石與輕質(zhì)碳酸鈣的差別是（寫出一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進行以下探究活動． 【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？
（1）【猜想與假設】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是
（2）【設計與實驗一】Ⅰ、小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管，進行如表的實驗（試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸）；

實驗操作

M絲插入試管①中

鋼絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

實驗結(jié)論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

M＞Cu：

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生

Ⅱ、【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進行了討論，明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因，該原因是 ．
（3）【設計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序，同學們?nèi)〈旨毾嗤蚰ジ蓛舻腗絲、鋁絲及相關溶液，又進行了如圖所示的實驗： Ⅰ、試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ．
Ⅱ、試管丙中反應的化學方程式為 ．
（4）【交流與表達】同學們經(jīng)討論后認為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管（填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結(jié)論．
（5）【解釋與結(jié)論】通過以上實驗，同學們得出了三種金屬的活動性順序． 【評價與反思】實驗結(jié)束后，同學們對實驗過程進行了如下反思：
Ⅰ、影響金屬與酸反應速率快慢的因素，除了相互反應的金屬和酸的性質(zhì)外，還有（任寫一種）
Ⅱ、探究金屬活動性順序時，除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外，還可以根據(jù)進行判斷（任寫一種）

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