觀察如圖,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是
 
;
(2)用A裝置可以完成以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)反應(yīng)方程式分別是:2NaHCO3
  △  
.
 
 Na2CO3+H2O+CO2↑;  NH4HCO3
  △  
.
 
 NH3↑+H2O+CO2↑.
乙同學(xué)選擇加熱碳酸氫鈉的反應(yīng)制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填字母),他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是
 
;
(3)用鋅和稀硫酸制取氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,將制得的氫氣通入E中,觀察到黑色粉末變成紅色,由此可知?dú)錃夂鸵谎趸家粯泳哂?div id="h4p60n9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性.
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氫氣的制取和檢驗(yàn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:試管是常用的反應(yīng)容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.乙同學(xué)選擇加熱碳酸氫鈉的反應(yīng)制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應(yīng)選用A;他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是:生成氨氣造成二氧化碳不純;將制得的氫氣通入E中,觀察到黑色粉末變成紅色,由此可知?dú)錃夂鸵谎趸家粯泳哂羞原性.
解答:解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,故答案為:試管;
(2)乙同學(xué)選擇加熱碳酸氫鈉的反應(yīng)制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應(yīng)選用A;他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是:生成氨氣造成二氧化碳不純;故答案為:A;生成氨氣造成二氧化碳不純;
(3)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;將制得的氫氣通入E中,觀察到黑色粉末變成紅色,由此可知?dú)錃夂鸵谎趸家粯泳哂羞原性;故答案為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;還原;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
    ①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a、
     
      b、
     

    ②用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
     
    ;用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)所用的氣體發(fā)生裝置為
     
    (填字母).
    ③用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為
     
    ;用裝置
     
    (填字母)收集一瓶CO2,將燃著的木條靠近瓶口,若觀察到
     
    ,說(shuō)明瓶中已充滿CO2
    ④CO和木炭一樣具有還原性,能使CuO還原成Cu,同時(shí)生成CO2,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    低鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用、蘋果酸鈉(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請(qǐng)回答:
    (1)蘋果酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量是
     

    (2)蘋果酸鈉中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
    (1)甲、乙物質(zhì)的溶解度相等時(shí)的溫度為
     

    (2)60℃時(shí),將50g甲物質(zhì)放入100g水里,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    ;
    (3)如果乙中含有少量的甲,可采用
     
    的方法提純.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    透明的金剛石、灰色的石墨和足球狀的C60都是由
     
    元素組成的
     
    填“單質(zhì)”、“化合物”),但是由于它們的
     
    不同,因此它們的性質(zhì)存在著明顯差異.金剛石經(jīng)過(guò)仔細(xì)研磨后,可以成為璀璨奪目的裝飾品----鉆石,由此我們推知鉆石是
     
    填“金屬”、“非金屬”).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有五種白色固體,分別是CaCO3、Ba(OH)2、CuSO4、NaOH、Na2CO3種,不使用其他試劑,將這五種固體一一鑒別出來(lái).(水除外)
    (1)取樣品加水溶解:根據(jù)是否溶于水首先鑒別出
     
    ;其次可以鑒別出硫酸銅的依據(jù)是
     

    (2)利用鑒別出的溶液與余下溶液混合產(chǎn)生不同現(xiàn)象加以鑒別,每次重新取樣.
    某同學(xué)認(rèn)為利用CuSO4溶液可以鑒別出
     
    ,再利用鑒別出的這種試劑可以鑒別出余下的兩種試劑.
    .21.同學(xué)們?cè)诶谩癏2SO4、Ba(NO32、NaOH、K2CO3”四種溶液對(duì)“復(fù)分解反應(yīng)條件”進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),取用藥品后忘記試管內(nèi)所加試劑;
    (1)在不用其他試劑的情況下,
     
    (填“能”或“否”)將他們鑒別出來(lái);
    (2 上述反應(yīng)中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;
    (3)將(1)中實(shí)驗(yàn)所得物質(zhì)混合并過(guò)濾,得到一種無(wú)色溶液.經(jīng)測(cè)定溶液顯酸性,則在該溶液中除含有的酸外,還一定含有的溶質(zhì)有
     

    (4)下列有關(guān)利用該無(wú)色濾液的設(shè)想中,合理的是
     

    A.調(diào)到中性后做化學(xué)肥料
    B.用來(lái)除去金屬表面的銹
    C.檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠癯蕢A性.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    NaHCO3是一種重要的鹽,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究其性質(zhì).
    (1)向NaHCO3溶液中,滴入酚酞溶液,振蕩,溶液變成紅色,說(shuō)明其溶液呈
     
    (選填“酸性”“堿性”“中性”);
    (2)按如圖裝置實(shí)驗(yàn),充分加熱后,試管中留下的白色固體只有Na2CO3,由此可知,要除Na2CO3中混有的NaHCO3可選用的方法是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器

    請(qǐng)回答下列的問(wèn)題:
    (1)可直接加熱的有
     
     (填序號(hào)).
    (2)滴加少量液體用
     
     (填序號(hào)).
    (3)過(guò)濾時(shí)玻璃儀器除了用到⑧外,還需用到漏斗及以上的
     
     (填儀器名稱).
    (4)用儀器①能否量取8.68mL溶液
     
     (填“能”或“否”).
    (5)熄滅③的方法是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    水蒸氣能點(diǎn)燃火柴嗎?做如圖所示實(shí)驗(yàn),加熱燒瓶中的水使之沸騰,水蒸氣通過(guò)加熱的銅管噴出;把火柴靠近銅管口處,火柴被加熱;迅速?gòu)乃魵庵幸崎_(kāi),火柴燃著了.
    (1)A處氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則燒瓶?jī)?nèi)沸水的溫度應(yīng)
     

    (2)B處水蒸氣對(duì)點(diǎn)燃火柴所起的作用是:
     

    (3)火柴為什么移離水蒸氣才能燃燒?
     

    從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問(wèn)題.
    (1)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等.其中能給人體提供能量的是
     
    ;
    (2)奶制品、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣,是常見(jiàn)的補(bǔ)鈣食物.青少年缺鈣會(huì)導(dǎo)致
     

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    同步練習(xí)冊(cè)答案