Question

【題目】小敏在觀看央視農(nóng)業(yè)頻道的電視節(jié)目時，看到一些水產(chǎn)養(yǎng)殖基地的工作人員向魚池中撒入一些名為過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)的固體物質(zhì)，同時發(fā)現(xiàn)水面出現(xiàn)一些氣泡。這些現(xiàn)象激發(fā)了他進行科學(xué)探究的興趣。
（1）【提出問題】當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時，會生成什么物質(zhì)呢？
【進行猜想】①生成氧氣；②生成二氧化碳；③生成氫氧化鈣
你不贊同的猜想是(選填①、②或③)，其理由是；
（2）【實驗探究】在實驗室老師的幫助下，小敏利用吸濾瓶等儀器設(shè)計組裝了如圖所示的裝置

打開裝置中分液漏斗的活塞，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。(填實驗操作)，
說明生成的氣體是氧氣
（3）實驗過程中，還發(fā)現(xiàn)燒杯中也有氣泡出現(xiàn)。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是。
（4）小敏又設(shè)計了以下實驗方案來驗證生成物中有氫氧化鈣：

（5）【問題討論】
①過氧化鈣中氧元素的化合價是價
②過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
③人們在運輸魚苗時，在水中也常會加入少量過氧化鈣，其主要目的是。

Answer 1

【答案】
（1）②,反應(yīng)物中沒有碳元素 (合理即可)
（2）將帶火星的木條放在導(dǎo)管P處,木條復(fù)燃
（3）反應(yīng)放熱,吸濾瓶內(nèi)空氣受熱膨脹
（4）通入二氧化碳氣體|產(chǎn)生白色沉淀
（5）-1,2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,增加水中的含氧量(合理即可)
【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，【進行猜想】①生成氧氣；②生成二氧化碳；③生成氫氧化鈣。你不贊同的猜想是②，其理由是反應(yīng)物中沒有碳元素。【實驗探究】（2）打開裝置中分液漏斗的活塞，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。將帶火星的木條放在導(dǎo)管P處，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是氧氣。（3）實驗過程中，還發(fā)現(xiàn)燒杯中也有氣泡出現(xiàn)。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是反應(yīng)放熱，吸濾瓶內(nèi)空氣受熱膨脹。（4）小敏又設(shè)計了以下實驗方案來驗證生成物中有氫氧化鈣：

【問題討論】①過氧化鈣中氧元素的化合價是＋1 價。②過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO2 +2 H2O = 2Ca(OH)2 + O2↑。③人們在運輸魚苗時，在水中也常會加入少量過氧化鈣，其主要目的是)增加水中的含氧量。
【考點精析】利用氧氣的檢驗和驗滿和質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知氧氣的驗滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口；檢驗：用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)；①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏．