為預(yù)防自行車生銹,下列做法中不合理的是
A. 車架表面噴涂油漆 B. 鋼圈表面鍍防護(hù)金屬
C. 鏈條表面涂機(jī)油 D. 露天放置,日曬雨淋
D 【解析】 日曬雨淋會(huì)加快鐵生銹年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級(jí)下冊 第九單元溶液 自測題 題型:簡答題
化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和_____。
(2)如圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____電子(填“得到”或“失去”)。
②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水,將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
③硒元素能增強(qiáng)人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中常含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒。回答下列問題:
A.硒原子的核電荷數(shù)為34。
B.硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們的原子相同。
C.寫出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
離子得到 【解析】 (1)從微觀上而言,分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì); (2)①由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,氧原子的最外層電子數(shù)為6,易得到2個(gè)電子而形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu);②二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2Na2SO3+H2O;③硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒,反應(yīng)方程式為Se+O2SeO2。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市東城區(qū)2018屆九年級(jí)一模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請從A、B兩題中任選一個(gè)作答。若兩題均答,按A計(jì)分。
題號(hào) | A | B |
實(shí)驗(yàn)裝置 | ||
實(shí)驗(yàn)原理 | (1)化學(xué)方程式是_______ | (1)化學(xué)方程式是_______ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | (2)溶液由____色變?yōu)開___色 | (2)溶液由____色變?yōu)開___色 |
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市東城區(qū)2018屆九年級(jí)一模化學(xué)試卷 題型:單選題
制作下列中國傳統(tǒng)手工藝品的主要原料屬于金屬單質(zhì)的是
A. 蔚縣剪紙 B. 山東面塑
C. 天津泥人 D. 蕪湖鐵畫
D 【解析】 A、蔚縣剪紙,紙張屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、山東面塑,塑料屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、天津泥人,泥土屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),蕪湖鐵畫,鐵屬于單質(zhì),故選項(xiàng)正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:魯教版(五四學(xué)制)九年級(jí)4.3鋼鐵的銹蝕與防護(hù) 練習(xí) 題型:單選題
下列整理與化學(xué)有關(guān)的知識(shí),完全正確的是( )
A.常見物質(zhì)的鑒別 | B.物質(zhì)的性質(zhì)和用途 |
硬水和軟水——加肥皂水?dāng)嚢?/p> 氯化銨和硫酸鉀——用水鑒別 | 洗潔精除去餐具油污——乳化作用 氧氣用于火箭發(fā)射——氧氣的可燃性 |
C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施 | D.資源的利用和保護(hù) |
改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) 減少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | 愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn) |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 試題 A、硬水和軟水——加肥皂水?dāng)嚢,可以,氯化銨和硫酸鉀——用水鑒別,兩者都溶于水,故鑒別不了,B、洗潔精除去餐具油污——乳化作用,正確,氧氣用于火箭發(fā)射——氧氣的助燃性,而不是可燃性,錯(cuò)誤,C、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施:改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè),減少使用一次性塑料方便袋和筷子等,正確,D、愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染,正確,保護(hù)金屬資源有四個(gè)途徑:1、防止金屬腐蝕...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版化學(xué)九年級(jí)上冊 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 同步練習(xí)題 含答案 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖? )
A. 用木炭代替紅磷測定空氣里氧氣的含量
B. 用食醋鑒別蔗糖和食鹽
C. 用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否己經(jīng)集滿
D. 用硝酸鋅溶液驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序
C 【解析】 A、由于木炭燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w,所以裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化不大,進(jìn)入的水的量也就不多,故會(huì)導(dǎo)致測定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)變小,錯(cuò)誤;B、蔗糖和食鹽均不能與食醋反應(yīng),故不能用用食醋鑒別蔗糖和食鹽,錯(cuò)誤;C、氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,故驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否己經(jīng)集滿,正確;D、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用:位于前面的金屬能把位于后面的金屬從化合...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版化學(xué)九年級(jí)上冊 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 同步練習(xí)題 含答案 題型:單選題
不規(guī)范的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,會(huì)引發(fā)安全事故。下列操作錯(cuò)誤的是
A. 點(diǎn)燃?xì)錃馇皺z驗(yàn)其純度 B. 稀釋濃硫酸時(shí),將水注入濃硫酸中
C. 用燈帽蓋滅酒精燈 D. 不隨意碰觸未知化學(xué)試劑
B 【解析】 A.點(diǎn)燃?xì)錃馇皺z驗(yàn)其純度,否則不純可能爆炸。故A正確。B.稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸注入水中,濃硫酸密度比水大。故B錯(cuò)誤。C.用燈帽蓋滅酒精燈。故C正確。 D.不隨意碰觸未知化學(xué)試劑。故D正確。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:專題二 碳及其化合物 題型:單選題
清代著名畫家鄭板橋所作的字畫至今仍不褪色,是因?yàn)槟械奶迹?)
A. 具有可燃性 B. 在常溫下穩(wěn)定 C. 具有氧化性 D. 具有還原性
B 【解析】 墨汁中的碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在通常情況下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以古代的字畫至今仍不褪色。與碳的可燃性、還原性無關(guān)。碳不具有氧化性。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某實(shí)驗(yàn)小組做“滴水生火”實(shí)驗(yàn),向包裹過氧化鈉(Na2O2)的棉花上滴水,觀察到棉花燃燒。
資料:Na2O2與H2O反應(yīng)生成O2和NaOH
(實(shí)驗(yàn)1)驗(yàn)證反應(yīng)的生成物
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
① | 取0.5 g Na2O2固體于錐形瓶中,加入50 mL蒸餾水,得溶液A | 固體全部消失,產(chǎn)生大量氣泡 |
② | 將帶火星的木條伸入錐形瓶 | _____ |
③ | 取5 mL溶液A于試管中,滴加1滴酚酞溶液 | 溶液變紅 |
(1)證明②中有O2生成的現(xiàn)象是_____。
(2)依據(jù)③的現(xiàn)象,判斷溶液A呈_____(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
(發(fā)現(xiàn)問題)③中溶液變紅后,約2分鐘褪為無色。
(查閱資料)(1)Na2O2與H2O反應(yīng)分為兩步:
①Na2O2與H2O反應(yīng)生成H2O2和NaOH ②H2O2分解
(2)通常條件下,NaOH溶液與MnO2不反應(yīng)
(3)H2O2有漂白性,能使變紅的酚酞溶液褪色
(4)向5 mL 不同濃度的NaOH溶液中滴加1滴酚酞溶液,現(xiàn)象如下表:
NaOH溶液的濃度 | 30% | 10% | 1% |
現(xiàn)象 | 變紅,15 s后褪色 | 變紅,40 s后褪色 | 變紅,10分鐘內(nèi) 不褪色 |
(猜想與假設(shè))本實(shí)驗(yàn)中,溶液褪色的原因可能是:
a.生成的O2
b.溶液中的H2O2
c.溶液中NaOH的濃度
(實(shí)驗(yàn)2)驗(yàn)證猜想
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn) |
I | |
II | 取10 mL 溶液A于試管中,加入適量MnO2,將帶火星的木條伸入試管。產(chǎn)生無色氣體,帶火星的木條復(fù)燃 |
III | i. 取10 mL 溶液A于試管中,……,過濾 |
ii. 取5 mL濾液于試管中,滴加1滴酚酞溶液。溶液變紅,10分鐘內(nèi)不褪色 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)猜想a不成立,猜想b成立,猜想c不成立
綜合以上信息,回答下列問題:
(3)實(shí)驗(yàn)I的現(xiàn)象是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)II的目的是_____。產(chǎn)生無色氣體的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(5)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)i:取10 mL 溶液A于試管中,_____,過濾。
帶火星的木條復(fù)燃?jí)A性溶液紅色保持不變驗(yàn)證溶液A中含有H2O2 2H2O2 2H2O + O2↑加入適量MnO2至不再產(chǎn)生氣泡為止 【解析】 (1)(2)Na2O2與H2O反應(yīng)生成O2和NaOH,反應(yīng)生成的氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃,氫氧化鈉溶于水呈堿性,可以使無色酚酞試液變紅;(3)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中通入氧氣之后沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,溶液不變色;(4)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是為了驗(yàn)證溶液中含有過氧化氫,產(chǎn)生...查看答案和解析>>
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