【題目】利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)檢查裝置氣密性：B瓶灌半瓶水，打開(kāi)K1和K2，向下推注射器，看到___________，證明裝置氣密性良好。

(2)證明CO2與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)： A中充滿CO2，B中放入足量的稀鹽酸。用注射器向A中注入20mL NaOH溶液(足量)， 充分反應(yīng)后打開(kāi)K1和K2，此時(shí)的反應(yīng)方程式為_______。

(3)證明可燃物燃燒條件：A瓶放入一定量的MnO2，B中放入半瓶80℃熱水，管口處放一塊白磷(白磷著火點(diǎn)為40℃)，注射器中是足量的過(guò)氧化氫溶液，能證明白磷燃燒需要與氧氣接觸的操作及現(xiàn)象為_____。

【答案】 B瓶有氣泡冒出 NaCO3 +2HCl==2NaCl +H2O +CO2 ↑ 開(kāi)始時(shí)白磷不燃燒，推注射器后白磷燃燒

【解析】本題考查了堿的化學(xué)性質(zhì)，檢查裝置的氣密性，燃燒的條件探究。解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷得出正確的結(jié)論。

（1）檢查裝置氣密性：B瓶灌半瓶水，打開(kāi)K1和K2，向下推注射器，看到B中導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡，證明裝置氣密性良好；

（2）充分反應(yīng)后A瓶的氣壓降低，打開(kāi)K1和K2，稀鹽酸進(jìn)入A中，稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的反應(yīng)方程式為： Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；

（3）A瓶放入一定量的MnO2，B中放入半瓶80℃熱水，管口處放一塊白磷（白磷著火點(diǎn)為40℃），此時(shí)白磷與氧氣隔絕，不能燃燒，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，通入氧氣后白磷燃燒，說(shuō)明白磷燃燒需要氧氣。能證明白磷燃燒需要與氧氣接觸的操作及現(xiàn)象為：開(kāi)始時(shí)白磷不燃燒，推注射器后白磷燃燒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)，完成相關(guān)化學(xué)方程式，并按要求填空。

(1)碳和二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳：_______，該反應(yīng)過(guò)程中______(填“吸熱”或“放熱”)；

(2)加熱堿式碳酸銅得到三種氧化物：______，固體由______色變?yōu)楹谏?/span>

(3)用氨水處理含一定量硫酸的廢酸液：________，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)；

(4)一氧化碳還原氧化鐵：_____，反應(yīng)中出現(xiàn)的氣態(tài)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_____；

(5)氫氧化鈉敞口變質(zhì)的反應(yīng)：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鉀(KCl)和氯酸鉀(KClO3)的溶解度隨溫度變化曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 30℃時(shí)，KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%

B. 60℃時(shí)，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)KCl溶液恒溫加水可變飽和

C. KCl的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)比KClO3大

D. 90℃150gKClO3飽和溶液降溫到10℃可析出45g晶體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，幾種物質(zhì)的著火點(diǎn)如下表。

根據(jù)上表所給信息和所學(xué)相關(guān)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 白磷、紅磷、木炭、無(wú)煙煤都是可燃物

B. 滅火是要同時(shí)破壞物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里

D. 紅磷燃燒屬于氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類(lèi)別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)回憶了初中化學(xué)教材中常見(jiàn)的一些物質(zhì)，并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖，如右圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化)。已知A、B、C、D含有一種相同的元素，E、F、D含有兩種相同的元素，E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)C的化學(xué)式為__________。

(2)E露置在空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加，其原因可能是_____________________。

(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反應(yīng)，生成的產(chǎn)物是__________________(填化學(xué)式)。

(4)若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則G中另一種元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 40℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

B. 20℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均為30

C. 甲、乙的飽和溶液從40℃降溫到20℃，析出固體質(zhì)量甲大于乙

D. 將20℃的甲、乙飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，二者析出晶體的質(zhì)量相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（“ ”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件）。請(qǐng)回答：

（1）若A為二氧化碳，B為紅棕色固體，C、D均為單質(zhì)。

①寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B_________E__________；②C在D中燃燒時(shí)的現(xiàn)象為______________。

（2）若B、D為堿，C和D反應(yīng)能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，E的溶液在生活中可代替洗滌劑刷洗餐具，且E和C不屬于同一類(lèi)物質(zhì)。請(qǐng)回答：

①寫(xiě)出A、E物質(zhì)的化學(xué)式：A______、 E_______；②C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】全球近140個(gè)國(guó)家將根據(jù)簽署的《國(guó)際防治汞污染公約》，在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計(jì)、血壓計(jì)等。汞元素部分信息如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 汞為非金屬元素 B. 汞原子的核外電子數(shù)是80

C. 汞原子的質(zhì)子數(shù)為80 D. 汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】炒菜時(shí)加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯(C4H8O2)，試計(jì)算：

(1)乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為______。

(2)乙酸乙酯中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為________

(3)17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為______g。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案