【題目】二氧化氯（ClO2）可用于自來(lái)水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括：

①粗鹽精制；②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3；③ClO2的制取。工藝流程如圖，其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法不正確的是

A.過(guò)量的X是碳酸鈉溶液、物質(zhì)Y可循環(huán)利用

B.操作A的名稱(chēng)是過(guò)濾，用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯

C.反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+ O2 ↑

D.為提高經(jīng)濟(jì)效益，生產(chǎn)過(guò)程中可將H2和Cl2制成HCl充分利用

【答案】C

【解析】

粗鹽水中含有NaCl、CaCl2、MgCl2，加入過(guò)量氫氧化鈉，和MgCl2，反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和NaCl；操作A得到了碳酸鈣，所以X是碳酸鈉溶液，碳酸鈉和CaCl2反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和NaCl；操作A分離了氫氧化鎂、碳酸鈣沉淀，則是過(guò)濾操作；溶液中含有：NaCl、過(guò)量氫氧化鈉、碳酸鈉，所以用鹽酸除去過(guò)量的氫氧化鈉、碳酸鈉；反應(yīng)Ⅱ電解的是NaCl溶液制NaClO3；反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O，即Y溶液時(shí)NaCl溶液；根據(jù)以上分析作答。

A、根據(jù)分析知：過(guò)量的X是碳酸鈉溶液、物質(zhì)Y是NaCl，可循環(huán)利用，說(shuō)法正確，不符合題意；

B、操作A的名稱(chēng)是過(guò)濾，用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯，說(shuō)法正確，不符合題意；

C、反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)是電解的是NaCl溶液制NaClO3，說(shuō)法不正確，符合題意；

D、根據(jù)分析知：生產(chǎn)過(guò)程中可將H2和Cl2制成HCl充分利用，說(shuō)法正確，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)下列用途主要是利用其物理性質(zhì)的是

A. 石墨制鉛筆芯

B. 氧氣用于金屬切割

C. 食品充氮防腐

D. 熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是碳酸鉀。現(xiàn)利用下圖所示裝置測(cè)定276g草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，（ 假設(shè)稀硫酸過(guò)量，且草木灰中除碳酸鉀外其它物質(zhì)不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)）請(qǐng)按要求答題:

（1）實(shí)驗(yàn)裝置B中盛放的試劑是_____________________。

（2）裝置D的作用是_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱(chēng)量發(fā)現(xiàn)C裝置較反應(yīng)前質(zhì)量增加了4.4 克，通過(guò)計(jì)算求草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途”，這是學(xué)習(xí)化學(xué)、服務(wù)生活的基本思路。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是：____________；

（2）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是：__________；

（3）氧氣具有氧化性，可支持燃燒，請(qǐng)寫(xiě)出一種單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）“以國(guó)為重的大國(guó)工匠”徐立平的先進(jìn)事跡受到廣泛關(guān)注。“大國(guó)工匠”徐立平的工作是給固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的推進(jìn)劑藥面“動(dòng)刀”整形，以滿(mǎn)足火箭及導(dǎo)彈飛行的各種復(fù)雜需要。

①徐立平因其精湛的技藝和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神被贊譽(yù)為“雕刻火藥的大國(guó)工匠”。在藥面整形的過(guò)程中，有絲毫的偏差都有可能造成燃料爆炸。下列有關(guān)燃料燃燒或爆炸的說(shuō)法中，不正確的是__________（填寫(xiě)序號(hào)A、B、C、D之一）。

A可燃物在有限的空間內(nèi)燃燒可能會(huì)引起爆炸

B燃料燃燒引起的爆炸屬于化學(xué)變化

C控制燃燒條件可以防止爆炸

D可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒

②中國(guó)航空工業(yè)的發(fā)展需要大國(guó)工匠精神，也需要化學(xué)知識(shí)的支持。其中“國(guó)防金屬”鎂是制造火箭的重要材料，目前世界上大約60%的金屬鎂是利用化學(xué)方法從海水（或鹵水）中提取的。其簡(jiǎn)要過(guò)程如下圖所示：


I．從海水中提取MgCl2時(shí)，通常采用化學(xué)沉淀法將海水中的鎂元素予以富集，在工業(yè)上，過(guò)程①中加入的物質(zhì)A一般是 _________。

Ⅱ．請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)程②中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（2）濟(jì)南享有“泉城”的美譽(yù)，清冽甘美的泉水賦予濟(jì)南市靈秀的氣質(zhì)和旺盛生命力，也形成了獨(dú)特的泉水文化。

①天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化，Cl2是一種廉價(jià)的自來(lái)水消毒劑，與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）有較強(qiáng)的殺菌作用。氯氣（Cl2）和次氯酸中氯元素的化合價(jià)分別是____________。

②下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是__________（填序號(hào)）。

A清澈的泉水肯定屬于純凈物 B過(guò)濾可以除去泉水中的所有雜質(zhì)

C水的天然循環(huán)實(shí)現(xiàn)了自身的凈化 D水是一種常用的溶劑

（3）泉水中蘊(yùn)含一定量的鉀元素與鈉元素。KNO3和NaCl都是易溶于水的物質(zhì)，它們的溶解度曲線(xiàn)如圖所示：


①t1℃時(shí)，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”“等于”“無(wú)法確定”之一）。

②t2℃時(shí)，向盛有50g水的燒杯中加入50gKNO3充分溶解后，緩慢降溫至t1℃，則所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

③當(dāng)KNO3固體中含有少量NaCl時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3，請(qǐng)說(shuō)明提純的原理__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。

（提出問(wèn)題）它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時(shí)溶液的pH如何變化？

（實(shí)驗(yàn)探究1）向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液，同時(shí)用蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄現(xiàn)象如下：

液體名稱(chēng)

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

藍(lán)紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

查閱資料：

pH

7.5～9

10～11.9

12～14

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

藍(lán)色

綠色

黃色

（得出結(jié)論1）三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>______。

（實(shí)驗(yàn)探究2）甲同學(xué)在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)?/span>_____色。向其中加入稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。乙同學(xué)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示.


（得出結(jié)論2）從微觀角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是___________。

（實(shí)驗(yàn)探究3）向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖2、圖3所示。

（交流與反思）b點(diǎn)的溶質(zhì)為______（寫(xiě)化學(xué)式），將圖2和圖3的陰影部分進(jìn)行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

（得出結(jié)論3）通過(guò)上述分析，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)過(guò)程，可以依次用以下兩個(gè)化學(xué)方程式表示：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3、_____________。

（結(jié)論與反思）探究溶液的酸堿性及反應(yīng)pH值的變化，可以認(rèn)識(shí)反應(yīng)的原理及進(jìn)行的過(guò)程。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D四種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)“A+BC+D ”，則下列說(shuō)法不合理的是

A.若反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，則C、D是單質(zhì)和化合物中的一種

B.反應(yīng)可能是“SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O”

C.該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)可能分別屬于四類(lèi)物質(zhì)

D.該反應(yīng)能發(fā)生的條件是: C和D有一種是沉淀或是氣體或是水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】表示初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質(zhì)，A和G均為紅色，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示反應(yīng)條件，部分反應(yīng)物及生成物已略去，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A的化學(xué)式為______。

(2)B的一種用途是______。

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。

(4)E、F、G三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>______。

(5)寫(xiě)出一個(gè)符合題中要求的反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

（1）下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是________（填字母）。

A均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

B硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C飽和溶液可能是是稀溶液，不飽和溶液可能是濃溶液

（2）向pH=4的稀硫酸中緩慢滴加一定量蒸餾水后，所得溶液的pH可能為_______（填字母）。

A3

B5

C7

D9

（3）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，回答下列問(wèn)題。


①交點(diǎn)P表示的意義為_______。

②t3℃時(shí)，分別取50g甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶于100g水中，充分溶解后，一定達(dá)到飽和溶液的是________（填“甲” “乙”或“丙”）。

③t2℃時(shí)將50g甲放入50g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案