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維生素C(化學式C6H8O6)能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.求:(把計算結果直接填在空格上即可)
(1)維生素C的相對分子質量為
 
,
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素質量比為
 

(3)維生素C中含碳的質量分數(shù)為
 
.(結果保留一位小數(shù))
考點:相對分子質量的概念及其計算,元素質量比的計算,元素的質量分數(shù)計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=
相對原子質量×原子個數(shù)
相對分子質量
×100%,進行分析解答.
解答:解:(1)維生素C的相對分子質量為6×12+8×1+6×16=176.
(2)維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為 (12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12.
(3)維生素C中含碳的質量分數(shù)為
12×6
176
×
100%≈40.9%.
故答案為:(1)176;(2)9:1:12;(3)40.9%.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

近來,我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料,有效解決了公交車冒黑煙的問題,二甲醚燃燒的化學方程式可表示為:CaHbOd+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O,請通過計算回答:
(1)a=
 
;   b=
 
;   d=
 
;(填答案)
(2)69g二甲醚充分燃燒產生二氧化碳的質量是多少克?(請寫出簡明準確的計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年“六?五”世界環(huán)境日中國主題是“低碳減排,綠色生活”,號召公眾從我做起,推進污染減排,踐行綠色生活,為建設生態(tài)文明、構建環(huán)境友好型社會貢獻力量.下列認識不正確的是( 。
A、加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放
B、在生產和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具
C、提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
D、開發(fā)新能源,禁止開采和使用化石燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的鑒別方法中,錯誤的是( 。
A、氧氣和二氧化碳:倒入澄清石灰水
B、氮氣和二氧化碳:用帶火星的木條伸入瓶中
C、水與過氧化氫:取樣后,分別向其中加入少量二氧化錳
D、高錳酸鉀和氯酸鉀:根據(jù)顏色不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是(  )
A、少量試劑的反應--試管
B、吸取和滴加少量液體--膠頭滴管
C、較多量液體加熱--燒杯
D、取用粉末狀固體--鑷子

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科目:初中化學 來源: 題型:

把符合題意的序號填在相應的位置上:
①空氣;②干冰;③冰水混合物;④液氮;⑤高錳酸鉀;⑥金剛石;⑦自來水;
(1)屬于混合物的是
 
; 
(2)屬于化合物的是
 
;
(3)屬于單質的是
 
; 
(4)屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年11月19日,洛陽市中級人民法院對胡萬林用芒硝(主要成分Na2SO4)給人治病治死案公開宣判,判處胡萬林有期徒刑15年,其中胡萬林所用的芒硝屬于(  )
A、氧化物B、酸C、堿D、鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室里,用如圖所示裝置還原氧化銅的過程中,可能生成銅、氧化亞銅(紅色)或銅與氧化亞銅的固體混合物.關于該實驗,下列說法錯誤的是( 。
A、實驗結束時,玻璃管中黑色的氧化銅粉末變成紅色,該產物不一定是銅
B、反應后,玻璃管中的固體物質的質量比反應前減少了,不能證明一定有銅生成
C、實驗時,試劑瓶中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應有二氧化碳生成
D、若試劑瓶的石灰水足量,則不用增加尾氣處理裝置

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質的化學式:
(1)雙氧水
 
;
(2)高錳酸鉀
 

(3)氮氣
 
;
(4)五氧化二磷
 
;
(5)氫氧化鈉
 

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