7.圖為某化學反應的微觀模擬示意圖:其中表示氮原子,表示氫原子.請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)寫出在高溫高壓、催化劑條件下A和B反應的化學方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3;
(2)由此圖可知化學變化的實質(zhì)是在化學變化中,分子分成原子,原子重新組合成新的分子.

分析 (1)觀察化學反應的微觀模擬示意圖,分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式;
(2)根據(jù)微粒的變化分析化學變化的實質(zhì).

解答 解:(1)由化學反應的微觀模擬示意圖可知,該反應是氮氣和氫氣在高溫高壓、催化劑條件下反應生成了我氨氣,反應的化學方程式是:N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3;
(2)由微粒的變化可知,在化學變化中,分子分成原子,原子重新組合成新的分子.
故答為:(1)N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3;(2)在化學變化中,分子分成原子,原子重新組合成新的分子.

點評 利用分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的原子為同種原子,由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,對該問題進行解答,關(guān)于這類題目實際上先用化學方程式表示出該過程可大大簡化解題的分析過程.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.用適當?shù)姆柣蚧瘜W式填空
(1)2個氮原子2N;              
(2)燒堿的成分NaOH;
(3)硫酸根離子SO42-;             
(4)天然氣和沼氣的主要成分CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.實驗課上,某小組同學用生石灰進行“化學反應中能量的變化”實驗時發(fā)現(xiàn):向生石灰中加入適量水后沒有明顯的溫度變化.為確定其原因,進行了如下實驗探究.
【提出問題】生石灰是否變質(zhì)?其成分是什么?
【查閱資料】氫氧化鈣溶解過程中無明顯溫度變化,與鹽酸反應無氣體生成.
【猜想與假設(shè)】同學們認為生石灰樣品已經(jīng)變質(zhì),并對其成分作出了如下4種猜想.
猜想所含成分
1CaO和Ca(OH)2
2CaO和CaCO3
3
4CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【進行實驗】同學們將少量樣品研碎后,按如圖所示過程進行實驗.

(1)在溶解過程中用溫度計測量液體的溫度,發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高,說明樣品中應該含有CaO.
結(jié)論:猜想3不成立.
(2)如果試劑a是稀鹽酸,b處的現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡則說明B中一定含有碳酸鈣.
用化學方程式表示生成該物質(zhì)的反應:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
結(jié)論:①塊狀生石灰表面發(fā)生變質(zhì);②猜想1不成立.
(3)為驗證濾液C的成分,進行后續(xù)實驗.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取適量濾液C于試管中,向其中通入適量二氧化碳,觀察濾液變渾濁①濾液中溶質(zhì)為氫氧化鈣
②猜想4成立,猜想2不成立
【反思與評價】
①上述實驗過程能否得出猜想4成立、猜想2不成立的結(jié)論,理由是不能,因為氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣.
②愉快的探究活動結(jié)束了,除以上猜想及實驗,你還想對樣品的成分進行哪些方面的探究?樣品中是否含有氫氧化鈣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是化合物的是B
A.冰水、鎂帶                            B.空氣、二氧化碳
C.紅磷、食用精鹽                        D.一氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.通過學習知道,人吸入的空氣與呼出的氣體中都含有二氧化碳.
【小俊質(zhì)疑】:人呼出氣體中的二氧化碳到底是空氣中原有的呢還是經(jīng)呼吸作用產(chǎn)生的呢?
【小婧猜想】:主要是經(jīng)呼吸作用產(chǎn)生的.
【探究實驗】:他們設(shè)計了如圖所示的裝置進行探究,實驗時,對著裝置中的“呼、吸口”呼氣和吸氣,并觀察錐形瓶中澄清的石灰水的現(xiàn)象.
(1)吸氣時,應打開夾子1(填“1”或“2”),關(guān)閉另一個.觀察到a瓶中的石灰水變渾濁.
(2)呼氣時,應打開夾子2(填“1”或“2”),關(guān)閉另一個.觀察到b瓶中的石灰水變渾濁.
【實驗結(jié)論】:經(jīng)過多次重復以上探究,他們認為,人吸入的空氣中二氧化碳含量很少,不能使澄清的石灰水渾濁,呼出氣體中的二氧化碳主要是經(jīng)呼吸作用產(chǎn)生的.
【拓展與交流】①吸氣時,如果打開與關(guān)閉夾子弄反了,可能的后果是會吸入石灰水
②有同學認為該裝置有些復雜.如果已有收集好的呼出氣體A與空氣B各1瓶,你的簡單驗證方法是滴入澄清石灰水,振蕩,觀察變渾濁的程度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列放置儀器或取用藥品的方法正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
加入塊狀固體
C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列圖示操作正確的是(  )
A.
滴加液體
B.
量筒讀數(shù)
C.
鐵絲在氧氣中燃燒
D.
氣體驗滿

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.2.8gCO在高溫下,與含5.6g鐵的氧化物完全反應,這種氧化物是( 。
A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.不能確定

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.某同學把量筒放平穩(wěn)后,先俯視讀量筒中液體體積為20mL,傾倒部分液體后 又仰視液面讀數(shù)為15mL,則該同學實際倒出液體的體積為( 。
A.小于5mLB.大于5mLC.等于5mLD.無法判斷

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同步練習冊答案