11．
（1）已知H2S是一種易溶于水的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室制取H2S用塊狀的FeS和稀硫酸反應(yīng)，其發(fā)生裝置應(yīng)選B，收集裝置應(yīng)選G．
但如果選用上述正確的發(fā)生裝置還存在一個(gè)缺點(diǎn)是沒有尾氣處理裝置．如何進(jìn)行改進(jìn)后面加一個(gè)盛有氫氧化鈉溶液的裝置．
實(shí)驗(yàn)室中我們還可以用別的儀器代替a，它們是分液漏斗或注射器．
（2）已知NH3是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，在實(shí)驗(yàn)室中常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2固體的方法制�。浒l(fā)生裝置應(yīng)選C．需注意，收集裝置應(yīng)選F．如果將其發(fā)生裝置用來加熱KMn04制取氧氣．必須注意試管口放一團(tuán)棉花．

分析 （1）根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可；根據(jù)硫化氫和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水即可；
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，依據(jù)氨氣的密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集．根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)解答．

解答 解：
（1）實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸制取硫化氫氣體，發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制取氣體，硫化氫溶于水，不可采用排水法收集，密度比空氣大，可以采用向上排空氣法收集，因此BG合適．收集氣體后，對(duì)H2S尾氣要特別進(jìn)行處理，以防止污染環(huán)境，故上述正確的發(fā)生裝置還存在一個(gè)缺點(diǎn)是沒有尾氣處理裝置，后面加一個(gè)盛有氫氧化鈉溶液的裝置；實(shí)驗(yàn)室中我們還可以用分液漏斗或注射器代替a；
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體的混合物制取氨氣，屬于“固體加熱型”，故選發(fā)生裝置C，氨氣的密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集；用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體和固體加熱制氣體的裝置，試管口放一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末隨著氣流進(jìn)入導(dǎo)管．
故答案為：
（1）B；G；沒有尾氣處理裝置；后面加一個(gè)盛有氫氧化鈉溶液的裝置；分液漏斗或注射器；
（2）C；F；試管口放一團(tuán)棉花．

點(diǎn)評(píng) 使學(xué)生對(duì)發(fā)生裝置、收集裝置、尾氣處理裝置的選擇條件有個(gè)更好的理解，同時(shí)讓學(xué)生掌握防止倒吸的裝置圖形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
B．蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn)
C．鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射
D．碳在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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2．如圖裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，制取二氧化碳的化學(xué)式表達(dá)式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．若打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請(qǐng)簡(jiǎn)述使裝置中反應(yīng)停止的操作關(guān)閉彈簧夾．

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19．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲是SO2
B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．反應(yīng)前后，原子種類、原子數(shù)目均不變
D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1

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6．釋迦果在臺(tái)灣深受喜愛，每年都要舉行釋迦節(jié)，選出的冠軍釋迦果售價(jià)折算人民幣上萬元一顆．釋迦果外形類似佛像頭部，果肉乳白色，顆粒大、營養(yǎng)價(jià)值高，富含維生素A、B、C及蛋白質(zhì)、鐵、鈣、磷等，果實(shí)含可溶性固形物25%，總糖20.4%，Vc23.8mg/100g果肉，可滴定酸0.3%，可促進(jìn)消化．
（1）Vc的化學(xué)式為C6H8O6，求10gVc與多少克葡萄糖（C6H12O6）含碳量相當(dāng)．
（2）成人每天攝人Vc不能超過60mg，否則會(huì)引腹瀉，那么成人每天最多只能吃多少釋迦果？

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16．對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)問如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)使反應(yīng)前后稱量質(zhì)量相等？

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5．實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）寫出上圖中儀器的名稱：甲酒精燈，乙試管，丙燒杯，丁鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填標(biāo)號(hào)），寫出該反應(yīng)的表達(dá)式（用化學(xué)式表示）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從a （填“a”或“b”）端通入．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳表達(dá)式（用化學(xué)式表示）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在a （填“a”或“b”）端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是澄清石灰水．
（4）用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練．
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾，應(yīng)選擇圖中D（填標(biāo)號(hào)）裝置，過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流作用．
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)，蒸發(fā)過程用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止溶液因?yàn)榫植繙囟冗^高而四處飛濺．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在FeS，F(xiàn)eSO3，F(xiàn)eSO4的混合物中，氧元素的含量為12%，則其中硫元素的含量為32%．

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3．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋，不正確的是（　�。�
A．水受熱變成水蒸氣，說明水分子分裂變成了原子
B．經(jīng)過花園，聞到鮮花的香味，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．氧氣經(jīng)加壓后可以貯存在鋼罐中，說明分子間有間隙
D．氫氣可燃而氧氣卻能助燃，說明分子種類不同化學(xué)性質(zhì)不同

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