分析 (1)根據(jù)反應(yīng)方程式的寫法和反應(yīng)的實驗現(xiàn)象判斷是否反應(yīng)完全;(2)根據(jù)濃硫酸的吸水性和方程式的寫法考慮;(3)根據(jù)D裝置的作用考慮;(4)根據(jù)反應(yīng)結(jié)束后裝置內(nèi)殘留二氧化碳考慮;(5)①根據(jù)圖1的用途考慮;②根據(jù)氣體將反應(yīng)生成的二氧化碳趕到C裝置考慮;③根據(jù)圖1 中氫氧化鈉可以吸收二氧化碳考慮;(6)根據(jù)C裝置質(zhì)量的增加量就是生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量算出碳酸鈉的質(zhì)量,再除以樣品的質(zhì)量乘以百分之百即可;(7)根據(jù)鹽酸的揮發(fā)性考慮;(8)根據(jù)改進后裝置的優(yōu)點考慮.
解答 解:(1)反應(yīng)物是Na2CO3和H2SO4生成物是Na2SO4、H2O和CO2用觀察法配平,二氧化碳后面標上上升符號;因為該反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,沒有氣泡產(chǎn)生了,說明反應(yīng)完了;
(2)濃硫酸具有吸水性,所以主要是除去二氧化碳中的水蒸氣;C裝置中反應(yīng)的反應(yīng)物是NaOH和CO2生成物是Na2CO3和H20,用觀察法配平;
(3)D裝置是防止空氣中的水、二氧化碳進入C裝置造成誤差,所以用裝氫氧化鈉固體的球形管就能達到目的;
(4)反應(yīng)結(jié)束后在AB裝置中會殘留反應(yīng)生成的二氧化碳氣體未被C中的氫氧化鈉吸收,導致二氧化碳質(zhì)量減少,結(jié)果會偏小;
(5)①鼓入的空氣經(jīng)過了氫氧化鈉,已經(jīng)把空氣中二氧化碳除去,用不含二氧化碳的空氣排出AB裝置中原有的空氣,由于原有的空氣中含有二氧化碳;
②用不含二氧化碳的空氣排出殘留在AB裝置中反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體,使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被C裝置吸收;
(6)C裝置質(zhì)量的增加量就是生成二氧化碳的質(zhì)量,所以生成二氧化碳的質(zhì)量為:79.6g-75.2g=4.4g,設(shè)要生成4.4g二氧化碳需要碳酸鈉質(zhì)量為X則:
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
106 44
X 4.4g
根據(jù):$\frac{106}{44}$=$\frac{44}{4.4g}$
解得X=10.6g,純堿的純度為$\frac{10.6g}{10.8g}$×100%=98.1%;
(7)稀鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體,被C裝置吸收,影響實驗測定;
(8)改進后裝置的優(yōu)點有:反應(yīng)生成的CO2盡可能被C裝置吸收;避免AB裝置中原來空氣中二氧化碳氣體對實驗的干擾.
故答案為:(1)Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;逐滴滴入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止;
(2)除去水蒸氣;2NaOH+CO2═Na2CO3+H20;(3)裝氫氧化鈉固體的球形管;
(4)AB裝置中殘留反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體未被C中的氫氧化鈉吸收;
(5)①用不含二氧化碳的空氣排出AB裝置中原有的空氣;②用不含二氧化碳的空氣排出殘留在AB裝置中反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體;
(6)98.1%;(7)稀鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體,被C裝置吸收,影響實驗測定;
(8)避免AB裝置中原來空氣中二氧化碳氣體對實驗的干擾.
點評 本題容易出錯的地方是第(5)小題,要知道通入不含有二氧化碳空氣的目的,只有將生成的二氧化碳全部吸收才能使結(jié)果更準確.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同 | |
B. | 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H | |
C. | 因為單質(zhì)是由一種元素組成的,所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
D. | 因為金屬鐵、鎂能在氧氣中燃燒,所以所有金屬都能在氧氣中燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | C的化學式為A3B | |
B. | 若mg A2和ngB2恰好完全反應(yīng),則生成(m+n)g C | |
C. | 若A2和B2的相對分子質(zhì)量分別為X和Y,則C的相對分子質(zhì)量為(X+Y) | |
D. | 若ag A2完全反應(yīng)生成bg C,則同時消耗(a-b)g B2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
序號 | 反應(yīng)類型 | 化學方程式 |
① | 分解反應(yīng) | 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ |
② | 化合反應(yīng) | C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ②③④ | D. | ④ |
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