分析 (1)①分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式.
③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
④化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(2)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的,結(jié)合三種物質(zhì)的一個(gè)分子的構(gòu)成,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)①由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氫分子可表示為:2H2.
②氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:He.
③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.亞鐵離子可表示為Fe2+.
④氨氣中氫元素顯+1價(jià),氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)可表示為:$\stackrel{-3}{N}$H3.
(2)在O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)中都含有氧元素,其元素符號(hào)為O;三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有2個(gè)氧原子,其原子符號(hào)為2O.
故答案為:(1)①2H2;②He;③Fe2+;④;$\stackrel{-3}{N}$H3(2)O;2O.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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A. | 提倡綠色出行,發(fā)展公共交通 | |
B. | 倡導(dǎo)使用一次性木筷 | |
C. | 提倡使用清潔能源,減少有害氣體擴(kuò)散 | |
D. | 生活垃圾分類回收處理 |
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A. | 爆炸不一定是化學(xué)變化 | |
B. | 由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物 | |
C. | 能與酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿 | |
D. | 金屬與稀硫酸溶液發(fā)生置換反應(yīng),溶液質(zhì)量一定增加 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Z>X>Y | B. | Z>Y>X | C. | X>Y>Z | D. | Y>Z>X |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 | 現(xiàn)象或結(jié)論 |
A | 區(qū)別硬水和軟水 | 加肥皂水 | 看泡沫多少 |
B | 區(qū)別氫氧化鈉與硝酸銨 | 加水溶解 | 觸摸容器外壁 |
C | 區(qū)別純羊毛制品與純棉制品 | 灼燒 | 嗅聞氣味 |
D | 區(qū)別化學(xué)實(shí)驗(yàn)里的食鹽和白糖 | 品嘗 | 鹽咸糖甜 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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