15.下列物質中屬于鹽的是(  )
A..生石灰-CaOB..碳酸-H2CO3C..氫氧化鈉-NaOHD.純堿Na2CO3

分析 物質分為混合物和純凈物,純凈物又分為單質和化合物,化合物分為氧化物、酸、堿、鹽;由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.酸是電離出的陽離子全部是氫離子的化合物;堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物.

解答 解:A、生石灰是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物.故選項錯誤;
B、碳酸屬于酸,故選項錯誤;
C、氫氧化鈉屬于堿,故選項錯誤;
D、純堿是由鈉離子和碳酸根離子構成的化合物,屬于鹽,故選項正確.
故選D.

點評 本考點考查了物質的分類,要加強記憶混合物、純凈物、酸、堿、鹽、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用..

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.在做“鐵與硫酸銅溶液反應來驗證質量守恒定律”實驗時,除觀察到鐵釘表面有紅色物質析出外,還看到有較多的氣泡產(chǎn)生.為確定氣體成分,進行下列實驗探究:
[提出問題]生成的氣體是什么呢?
[猜想與假設]從物質組成元素角度分析,氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種
[查閱資料]SO2是一種有毒氣體,不能燃燒,能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o色,H2、O2都不能使紅色品紅溶液褪色,但H2能燃燒,O2能支持燃燒.
[設計與實驗]
(1)甲同學為確定是否含有SO2,他將氣體通入紅色的品紅溶液中,溶液顏色未發(fā)生變化,則該氣體中無SO2(填“有”或“無”).
(2)乙同學認為只有O2,則可用帶火星的木條來檢驗.實驗證明乙同學的觀點不正確.
(3)丙同學為判斷是否含有O2,同時確定氣體成分,通過查閱資料得知:O2+4KI+4HCl═2I2+4KCl+2H2O,I2為碘單質,遇淀粉溶液變藍.于是他設計了如下的實驗裝置:
[實驗現(xiàn)象與結論]A中觀察到不變色,證明不含O2;
C中導管口觀察到氣體燃燒,證明該氣體是H2
該反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
[反思與評價]:
(4)大家認為丙同學在點燃導管口的氣體之前,應對氣體先驗純以確保安全.
(5)由上述實驗可知,硫酸銅溶液顯酸性(填“酸”或“堿”).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.FeSO4•7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑.某工業(yè)廢渣的主要成份是鐵,同時還有少量鐵銹(Fe2O3),實驗室用此廢渣制備FeSO4•7H2O的流程如圖:

(1)在反應器中發(fā)生反應的化學方程式除Fe2(SO43+Fe═3FeSO4外還有另外2個反應:其中為反應器提供70℃-80℃所需熱量的反應的化學方程式為:H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑、,屬于復分解反應的另一反應化學方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(2)濾液M中肯定含有的溶質的化學式是FeSO4 和H2SO4;
(3)在實驗室中完成操作A的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗;玻璃棒的作用是引流.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖.從圖中獲取的信息正確的是A.
A.一個金原子中粒子總數(shù)為276  
B.金元素屬于非金屬元素 
C.一個金原子的中子數(shù)為197           
D.一個金原子中有79個質子.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.以下是某工業(yè)生產(chǎn)的工藝流程圖,請你根據(jù)題意回答下列問題:

(1)石灰石屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)操作1、2的名稱是過濾,該過程用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(3)寫出“反應池”中發(fā)生反應的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)加水在沉淀池中發(fā)生的化學反應,其基本反應類型是化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.化學與生活、生產(chǎn)、科技發(fā)現(xiàn)息息相關.
(1)溫泉中含有鈣、鎂、鈉、硫等礦物質對人體具有保健及美容的作用,這里的“鈣、鎂鈉、硫”指的是元素(填“分子”、“原子”或“元素”).
(2)氮氣常用于糧食的保護氣是因為氮氣化學性質穩(wěn)定.
(3)“嫦娥三號”使用的燃料是液氫,助燃劑是液氧,該燃料燃燒的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(4)吸煙有害健康,煙草燃燒時產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結合的有毒氣體,它是CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.室溫時,進行如下實驗:
①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液,充分振蕩;
②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液,充分振蕩;
③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達到飽和,再滴入5滴紫色石蕊試液,充分振蕩.
(1)將實驗③所得溶液加熱至沸騰一段時間后,溶液變?yōu)樽仙摲磻幕瘜W方程式為H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.
(2)實驗②、③共有的現(xiàn)象是溶液均變紅色,說明二氧化碳與水反應生成碳酸,酸使紫色石蕊變紅.
(3)實驗①的作用是空白對照實驗,抵消指示劑顏色被同體積無色液體稀釋的影響.
(4)實驗①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是比較水中有無酸時顏色的變化差異.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質的用途跟其化學性質相關的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.氧氣用于氣焊
C.稀有氣體用來制作電光源D.銅用作電線

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.(1)化學用語是學習和研究化學的工具,請用化學用語填空:
?①兩個氫分子2H2;?②氦氣He;
?③亞鐵離子Fe2+;④標出氨氣中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H3
(2)在O2、CO2、H2O2三種物質中都含有O,三種物質的一個分子中都含有2O.

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