16.小圓在一本參考書(shū)上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒!于是迫不及待的做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn):將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,我能寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我對(duì)過(guò)去某些知識(shí)的反思,從而有些新的發(fā)現(xiàn):
①二氧化碳也能支持某些物質(zhì)(如活潑金屬)的燃燒;②物質(zhì)燃燒不一定需要氧氣參加.

分析 鎂是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,可以在二氧化碳中燃燒,根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象和質(zhì)量守恒定律,可判斷生成的物質(zhì)為氧化鎂和碳.

解答 解:(1)鎂在二氧化碳中燃燒生成了氧化鎂和碳,所以本題答案為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(2)通常所說(shuō)的燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),二氧化碳能滅火,而在此反應(yīng)中,鎂可以在二氧化碳中燃燒,說(shuō)明燃燒不一定有氧氣參加,二氧化碳不能用于所有的滅火,所以本題答案為:二氧化碳也能支持某些物質(zhì)(如活潑金屬)的燃燒;物質(zhì)燃燒不一定需要氧氣參加;二氧化碳可作滅火劑,但不能用于撲滅活潑金屬引起的火災(zāi).(合理答案皆可)

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是鎂的化學(xué)性質(zhì),可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合有關(guān)的概念完成此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.FeSO4•7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑.某工業(yè)廢渣的主要成份是鐵,同時(shí)還有少量鐵銹(Fe2O3),實(shí)驗(yàn)室用此廢渣制備FeSO4•7H2O的流程如圖:

(1)在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式除Fe2(SO43+Fe═3FeSO4外還有另外2個(gè)反應(yīng):其中為反應(yīng)器提供70℃-80℃所需熱量的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑、,屬于復(fù)分解反應(yīng)的另一反應(yīng)化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(2)濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是FeSO4 和H2SO4;
(3)在實(shí)驗(yàn)室中完成操作A的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗;玻璃棒的作用是引流.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.室溫時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液,充分振蕩;
②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液,充分振蕩;
③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達(dá)到飽和,再滴入5滴紫色石蕊試液,充分振蕩.
(1)將實(shí)驗(yàn)③所得溶液加熱至沸騰一段時(shí)間后,溶液變?yōu)樽仙摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)②、③共有的現(xiàn)象是溶液均變紅色,說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,酸使紫色石蕊變紅.
(3)實(shí)驗(yàn)①的作用是空白對(duì)照實(shí)驗(yàn),抵消指示劑顏色被同體積無(wú)色液體稀釋的影響.
(4)實(shí)驗(yàn)①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是比較水中有無(wú)酸時(shí)顏色的變化差異.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.氧氣用于氣焊
C.稀有氣體用來(lái)制作電光源D.銅用作電線(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.煤、和天然氣并稱(chēng)為三大化石燃料,煤燃燒會(huì)釋放出SO2等污染物,這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,形成酸雨,酸雨對(duì)下列物品無(wú)損害的是(  )
A.大理石塑像B.鋁制門(mén)窗C.玻璃D.花草樹(shù)木

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.歡迎進(jìn)入化學(xué)微觀世界.
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:三個(gè)鐵離子3Fe3+
(2)觀察圖1中(Ⅰ)和(Ⅱ)微觀結(jié)構(gòu)模型,它們不是(填“是”或“不是”)同一種物質(zhì).
(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示,其化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
驗(yàn)證二氧化碳是否集滿(mǎn)
C.
傾倒液體
D.
過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
?①兩個(gè)氫分子2H2;?②氦氣He;
?③亞鐵離子Fe2+;④標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H3
(2)在O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)中都含有O,三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列做法合理的是(  )
A.生煤爐的房間放一盆水防煤氣中毒
B.用發(fā)霉的花生榨食用油
C.使用可降解塑料解決“白色污染”問(wèn)題
D.室內(nèi)起火迅速打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案