4.請根據(jù)表回答有關(guān)問題:
序號
物質(zhì)醋酸熟石灰純堿
化學式CH3COOHH2OCa(OH)2Na2CO3
(1)表中的物質(zhì)屬于氧化物的是②.屬于堿的是③;屬于鹽的是④.
(2)利用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出符合下列要求的化學方程式.
①電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②熟石灰和純堿反應(yīng)Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓.
(3)若要測定純堿溶液的酸堿度,可選用下列選項中的③.
①無色酚酞試液    ②紫色石蕊試液    ③pH試紙
(4)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍.你認為可選用下列①來涂抹止癢.
①食醋(含醋酸)    ②熟石灰    ③純堿.

分析 (1)根據(jù)氧化物、酸、堿、鹽的組成解答;
(2)根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律解答;
(3)根據(jù)酸堿度的測定方法進行解答;
(4)根據(jù)中和反應(yīng)及其應(yīng)用進行解答.

解答 解:(1)氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物;堿是電離時電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是由金屬陽離子(銨根離子)和酸根陰子組成的化合物;故表中屬于氧化物的是②;屬于堿的是③;屬于鹽的是④.
(2)①電解水的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②利用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,能制取氫氧化鈉的物質(zhì)是 Na2CO3和Ca(OH)2,化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3
(3)若要測定純堿溶液的酸堿度應(yīng)用pH試紙,酚酞或石蕊只能測溶液酸堿性;
(4)食醋顯酸性,能中和堿性的物質(zhì)--皂角素,故選①
故答案為:(1)②③④;
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3
(3)③;
(4)①

點評 明確酸堿鹽的物質(zhì)分類、性質(zhì)、溶液酸堿性與酸堿度的測定及中和反應(yīng)是解答本題關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于N2、N2O、N2O5的敘述,正確的是( 。
A.每個分子中都含有氮分子B.每個分子中的氮原子個數(shù)相等
C.每種物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)相同D.都屬于氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列做法中不會危及人體健康的是( 。
A.用硫酸銅溶液浸泡海帶B.用工業(yè)酒精勾兌飲用酒
C.用小蘇打做糕點疏松劑D.用過量添加劑增白面粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.某同學將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液紅色加深.
一溶液紅色加深,則反應(yīng)后溶液的堿性增強(填“增強”、“不變”或“減弱”).
二為確定氣體和固體的成分,該同學進行了如下的探究.
(1)點燃產(chǎn)生的氣體,火焰淡藍色;將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象.則該氣體為H2(寫化學式).
(2)對白色固體做出如下猜測并進行實驗:
【猜測】:查閱資料1:Mg(HCO32能溶于水.
①白色固體可能是MgCO3;
②白色固體可能是Mg(OH)2;
③白色固體可能是MgCO3和Mg(OH)2
【實驗】:
①取洗凈后的白色固體,加入足量的稀鹽酸溶液,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則白色固體一定含有MgCO3
查閱資料2:MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物.
②為進一步確定白色固體的組成,該同學進行了定量實驗:
稱取干燥的白色固體22.6g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過濃硫酸,濃硫酸增重1.8g,則白色固體中含有Mg(OH)2,再通過堿石灰,堿石灰增重8.8g,則固體中各成分的質(zhì)量比為84:29或29:84.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列除雜方法正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))( 。
A.CO2(CO):點燃B.Fe(Cu):滴加硫酸銅溶液
C.NaCl(Na2CO3):滴加適量稀鹽酸D.CaO(CaCO3):加水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體,某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究.
【查閱資料】CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解.
【實驗探究一】為得到純凈的氫氧化鈉固體,并測定NaOH的純度,設(shè)計的實驗過程如圖1所示.請回答:

(1)操作B的名稱為完善,加入適量某種試劑時反應(yīng)的化學方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
(2)最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量大于變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量(選填“小于”、“等于”或“大于”)
(3)若要測定該固體中NaOH的純度,實驗過程中一定還需用到的儀器是托盤天平.
【實驗探究二】為了測定NaOH的純度,小紅同學設(shè)計如圖2裝置(鐵架臺略去).
(4)B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是CO2能溶于水,造成誤差增大.
(5)實驗中取用樣品質(zhì)量要控制在一定范圍內(nèi),如果樣品用量過多,會造成測定的NaOH純度將偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”),原因中和反應(yīng)發(fā)熱過多致使氣體膨脹,計算碳酸鈉的質(zhì)量偏大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.同學們用高錳酸鉀制氧氣.制取結(jié)束清洗儀器.發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的黑色固體.
問題一:黑色固體是什么?
【交流討論】同學們結(jié)合實驗現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解.進行分析判斷.
判斷依據(jù)
不是KMNO4KMnO4能溶于水形成紫紅色溶液
不是K2MNO4沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液,說明該物質(zhì)能溶于水
是MnO2其他實驗用過MnO2,知道它是不溶于水的黑色固體
【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入某種液體,產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體.證明上述判斷正確.
加入的液體是H2O2溶液.
問題二:用什么洗掉MnO2?
【交流討論】MnO2與BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近,理  由是都是金屬氧化物.已知這種物質(zhì)能與稀鹽酸反生成氯化物和水(反應(yīng)前后化合價不變),化學方程式為Fe2O3+6HCl=3H2O+2FeCl3,由此推測MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng).
【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸,黑色固體沒有變化.
【交流討論】實驗說明同  一類物質(zhì)的化學性質(zhì)不一定相同.MnO2有什么化學性質(zhì),用什么試劑清洗呢?同學們請教老師后決定用草酸(H 2C2O4)溶液試一試.
【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液,黑色固體果然被除去,同時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡.
問題三:生產(chǎn)了什么氣體?
【交流討論】化學變化過程中元素不變,所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等.
【實驗驗證】經(jīng)檢驗,產(chǎn)生的氣體是CO2
【反思提高】以上探究活動中,清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是:先了解其物理性質(zhì),尤其是否溶于水,再了解其化學性質(zhì),然后選擇合適試劑進行清洗.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.請結(jié)合圖回答問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①酒精燈;②分液漏斗;
(2)寫出初中化學中用A裝置制取氣體的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,常選用裝置B或裝置C.如果用B裝置制取氫氣,②中盛放的藥品是稀硫酸,C裝置與B裝置相比較,其優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,為了收集到比較純凈的氫氣,宜選用的收集裝置為F(填字母編號),如用F裝置收集氣體,則氣體收集滿時的現(xiàn)象是集氣瓶口有大量氣泡冒出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.影響氣體溶解度的主要因素是溫度和壓強.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案