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11.關于N2、N2O、N2O5的敘述,正確的是( 。
A.每個分子中都含有氮分子B.每個分子中的氮原子個數相等
C.每種物質中氮元素的質量分數相同D.都屬于氧化物

分析 根據化學式的宏觀意義表示物質的元素組成及微觀意義化學式中元素符號右下角的數字表示每個分子中某種原子的個數,及有關物質中某元素的質量分數的計算、氧化物的概念來解答.

解答 解:A.N2、N2O、N2O5是三種純凈物,N2O、N2O5中不會氮氣,也就不含有氮分子,故錯誤;
B.每一種物質中的每個分子都含有2個氮原子,故正確;
C.氮氣是由氮元素組成的,氮元素的質量分數為100%;N2O、N2O5中氮元素的質量分數均小于100%,每種物質中氮元素的質量分數不同,故錯誤;
D.氧化物是由兩種元素組成的,而N2屬于單質,只含一種元素,故錯誤.
故選B.

點評 本題難度不大,主要考查了構成物質的宏觀組成與微觀構成方面的知識,掌握常見物質的宏觀組成、微觀構成、化學式的有關計算等等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體.
(1)制取1.1克二氧化碳氣體至少需7.3%的稀鹽酸25克;
(2)取某次實驗室制取CO2后的廢液(有HCl和CaCl2殘留)200克,向廢液中逐步加入(NH42CO3固體.充分反應后,得到溶液質量變化量和加入藥品質量的粗略關系如圖所示.其中A點為溶液質量增加最多的時候,B點為溶液質量減少最多的時候.
根據上述條件回答下列問題:
①若加入的(NH42CO3固體中含有不參加反應且不溶于水的雜質,則A點在關系圖中將怎么移動?A
A.水平右移        B.右上方移動
C.向上移動        D.水平左移
②試計算:到B點時為止,加入的(NH42CO3固體的總質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列物質在氧氣中燃燒,生成黑色固體物質的是( 。
A.木炭B.鐵絲C.紅磷D.硫粉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A.A物質的溶解度隨溫度升高而增大
B.t2℃時,A物質的溶解度大于B物質的溶解度
C.A的飽和溶液溫度越高,溶質質量分數越大
D.t1℃時,A、B兩種物質飽和溶液的質量分數為25%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗操作正確的是( 。
A.將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度線,配制成一定物質的量濃度的溶液
B.稱量NaOH固體時,先在兩個托盤上各放一張等質量的紙,左邊紙上放NaOH
C.稀釋濃硫酸時,應將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中
D.用玻璃棒蘸取溶液滴到放在表面皿上的pH試紙上

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.根據如圖的原子結構示意圖回答下列問題.
(1)該原子的核內質子數為13.
(2)該原子在化學反應中表現(xiàn)為較易失(填“得”或“失”)電子.
(3)寫出該元素組成的單質與稀鹽酸反應的化學方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.向一定質量、一定溶質質量分數的稀鹽酸中逐滴加入某碳酸鈉溶液.實驗過程中,產生氣體質量與加入碳酸溶液的質量關系如圖所示,試計算:
(1)恰好完全反應時,所加碳酸鈉溶液中Na2CO3質量是多少?
(2)若恰好完全時所得溶液的溶質質量分數為5%,則稀鹽酸的溶質質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具.
(1)鐵鍋的主要成分Fe、C(寫化學式,填兩種物質).
(2)炒菜時鐵鍋中的油著火可加蔬菜滅火,其原理是使溫度降低到著火點以下.
(3)鋁鍋輕便、耐用,是因為鋁具有的性質是鋁的密度小、抗腐蝕性強.
(4)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應回收利用,這樣做的意義是減少環(huán)境污染,節(jié)約金屬資源.(答出一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.請根據表回答有關問題:
序號
物質醋酸熟石灰純堿
化學式CH3COOHH2OCa(OH)2Na2CO3
(1)表中的物質屬于氧化物的是②.屬于堿的是③;屬于鹽的是④.
(2)利用表中的物質作為反應物,寫出符合下列要求的化學方程式.
①電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②熟石灰和純堿反應Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓.
(3)若要測定純堿溶液的酸堿度,可選用下列選項中的③.
①無色酚酞試液    ②紫色石蕊試液    ③pH試紙
(4)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質--皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍.你認為可選用下列①來涂抹止癢.
①食醋(含醋酸)    ②熟石灰    ③純堿.

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