【題目】下列氣體屬于稀有氣體的是（ ）
A.氦氣
B.氧氣
C.氮?dú)?/span>
D.二氧化碳

【答案】A
【解析】解：由稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣可知，A答案正確．
故選A．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識，掌握空氣是混合物：O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)發(fā)生后，固體質(zhì)量增加的是（ ）
A.鐵絲在純氧中劇烈燃燒
B.將硫粉在空氣中燃燒
C.木炭在高溫條件下還原氧化銅
D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.鋁能導(dǎo)電
B.金剛石硬度最大
C.氧氣常溫下呈氣態(tài)
D.鐵釘會生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科
【實驗一】常見氣體的制取．如圖1所示
（1）儀器a的名稱 ．
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，從燃燒條件分析，加熱過程中試管內(nèi)的棉花沒有燃燒的原因是 ． 選擇E裝置收集氧氣的理由是 ．
（3）實驗室常用鋅與稀硫酸來制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 氫氣驗純時，最好選用方法來收集氫氣，再點燃試驗．
（4）【實驗二】對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．如圖2所示 實驗A：②中反應(yīng)更劇烈，可知影響硫燃燒劇烈程度的因素是 ．
（5）實驗B：④中固體消失，③中固體幾乎不溶，可知影響物質(zhì)溶解性的因素是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的俗名、化學(xué)名稱及化學(xué)式對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A.熟石灰、氧化鈣、CaO
B.純堿、氫氧化鈉、NaOH
C.石灰水、氫氧化鈣、Ca（OH）2
D.燒堿、氫氧化鈉、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中的A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別由C、H、O、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的．其中B、C、E是單質(zhì)，其他物質(zhì)為氧化物； 通常A為液態(tài)；H為紅色固體，D、G為組成元素相同，F(xiàn)中兩種元素質(zhì)量之比為4：1．圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．
（1）H的化學(xué)式為 ．
（2）反應(yīng)“E﹣F”的化學(xué)方程式 ， 基本反應(yīng)類型為 ．
（3）D在一定條件下可轉(zhuǎn)化為G，寫出化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.水結(jié)冰，分離液態(tài)空氣
B.酒精揮發(fā)，酒精燃燒
C.動植物呼吸，電燈通電發(fā)光
D.雞蛋變臭，火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表實驗設(shè)計能達(dá)到目的是（ ）

選項

A

B

C

D

實驗
設(shè)計

實驗
目的

證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點

證明氣體X中是否含碳、氫元素

證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年諾貝爾化學(xué)獎授予準(zhǔn)晶體的發(fā)現(xiàn)者以色列科學(xué)家達(dá)尼埃爾·謝赫特曼，以表彰其在晶體學(xué)研究中的突破。達(dá)尼埃爾·謝赫特曼是在Al—Mn合金中首次發(fā)現(xiàn)“準(zhǔn)晶體”， Al—Mn合金屬于（）
A.金屬材料
B.合成材料
C.天然材料
D.高分子材料

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