分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分析;
(2)納米鐵粉在氧氣中燃燒生成氧化鐵;根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)制取氧氣的原理分析解答;
(4)碳不完全燃燒生成一氧化碳,根據(jù)二氧化碳的功與過進(jìn)行解答即可.碳不完全燃燒生成一氧化碳,根據(jù)二氧化碳的功與過進(jìn)行解答即可
解答 解:
(1)
①氧氣和一氧化碳都由元素組成的,故填:元素;
②氧氣和二氧化碳都由分子構(gòu)成的,故填:分子;
(2)
①納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,故填:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3;
②燒杯中的棉芯自下而上熄滅說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒;隔絕氧氣可以滅火;若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒,可以將棉芯從燒杯中取出,使其與氧氣接觸;
(3)
①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣,若是制取二氧化碳,則使用的固體藥品是石灰石,故填:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;大理石;
②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣,是利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的不同,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),是物理變化,故填:物理變化;
(4)①碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳,化學(xué)式是:CO;
②二氧化碳的溫室效應(yīng),能使地球的溫度維持在一定的正常范圍內(nèi).
答案:
(1)①元素 ②分子
(2)①3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4;②二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒也不支持燃;使燃燒物隔絕空氣(或氧氣); 將棉芯從燒杯中取出(合理均可)
(3)①2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;大理石;②物理變化;
(4)①CO(或CO和CO2); ②使地球氣溫保持在適宜生物生存的溫度范圍(合理均可).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的組成和構(gòu)成以及常見物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱取12.62g的食鹽 | |
B. | 用10mL量筒量取8.76mL蒸餾水 | |
C. | 普通溫度計(jì)顯示的室溫讀數(shù)為25.68℃ | |
D. | 取用液體未說(shuō)明用量時(shí),一般取1-2mL |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | .1:12:28 | B. | .1:6:14 | C. | .1:6:28 | D. | .1:3:14 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
名稱 | 氫氧化鈉 | 硫酸銅 | 水 | 氧氣 |
化學(xué)符號(hào) | NaOH | CuSO4 | H2O | O2 |
名稱 | 氧化銅 | 氫氣 | 鎂 | 金剛石 |
化學(xué)符號(hào) | CuO | H2 | Mg | C |
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