A. | 煤炭燃燒后變成煤灰,質(zhì)量變小了 | |
B. | 樟腦球放在衣柜中一段時(shí)間后變小了 | |
C. | 鎂帶燃燒后生成的固體質(zhì)量增加 | |
D. | 高錳酸鉀受熱,其固體的總質(zhì)量逐漸減小 |
分析 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.這個(gè)規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律.由此可見,這個(gè)規(guī)律只使用于化學(xué)反應(yīng)中,而對(duì)于物理變化未必正確.由此出發(fā)不難解本題,只要不是化學(xué)變化現(xiàn)象就不能用質(zhì)量守恒定律來解釋.
解答 解:A、煤炭燃燒后生成物主要是二氧化碳,是化學(xué)變化,質(zhì)量減少是生成物跑到空氣中了,符合質(zhì)量守恒定律.
B、樟腦球放在衣柜中一段時(shí)間后變小是物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋;
C、鎂燃燒后生成氧化鎂.鎂的質(zhì)量與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和與生成的氧化鎂質(zhì)量相等,生成的固體當(dāng)然比鎂要大,符合質(zhì)量守恒定律.
D、高錳酸鉀受熱生成氧氣這一些都是化學(xué)變化,反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量等于剩余固體的質(zhì)量與氧氣的質(zhì)量之和,所以剩余固體的質(zhì)量當(dāng)然小于高錳酸鉀的質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律.
故選B
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了質(zhì)量守恒定律這一定律的應(yīng)用范圍,要正確解答本題還需明確什么是物理變化什么是化學(xué)變化.并對(duì)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用有較深的了解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電子數(shù) | B. | 質(zhì)子數(shù) | C. | 電子層數(shù) | D. | 最外層電子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 日常生活中的“碘鹽”、“含氟牙膏”等生活用品中的“碘”、“氟”指的是元素 | |
B. | 同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同 | |
C. | 鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖為,鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖為,它們屬于同種元素 | |
D. | 依次表示的是原子、陽離子、陰離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 易失去電子 | B. | 易形成陰離子 | ||
C. | 形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | D. | 陽離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 表示由氫元素組成,含有2種氫分子 | |
B. | 表示2個(gè)氫分子和4個(gè)氫原子 | |
C. | 表示2個(gè)氫分子,每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成 | |
D. | 表示氫氣由2個(gè)氫分子組成 |
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