實驗操作 | 預期現(xiàn)象及結論 |
步驟1:取少量樣品b于燒杯中,加足量蒸餾水,并用玻璃棒攪拌 | 樣品溶解,形成無色溶液. |
步驟2:取少量步驟1形成的溶液于試管中,在滴加少量NaOH溶液,振蕩 | 有白色沉淀生成,說明樣品b中添加了鎂鹽 |
步驟3:取少量步驟1形成的溶液于試管中,再滴加少量的BaCl2溶液振蕩 | 若有白色沉淀產(chǎn)生,則添加的是MgSO4.若無明顯現(xiàn)象,則添加的是MgCl2 |
分析 (1)根據(jù)NaCl 和KCl 都含有Cl-分析;
(2)根據(jù)鎂離子的驗證和硫酸根的驗證分析.
解答 解:(1)樣品a 中NaCl 和KCl 都含有Cl-,所以Cl-最多.
(2)探究樣品中是否還有鎂鹽,即探究是否含有Mg2+,而探究是何種鎂鹽就是探究是否含有SO42-.步驟1,先將樣品溶解,注意要加足量蒸餾水,并用玻璃棒攪拌.步驟2,驗證是否含有Mg2+,可以加NaOH 溶液會產(chǎn)生Mg(OH)2,現(xiàn)象為有白色沉淀生成,說明樣品b中添加了鎂鹽.步驟3,因為題目說是MgSO4或MgCl2中的一種而且樣品中一定還有Cl-,因此只要檢測是否含有SO42-.操作:取少量步驟1 形成的溶液于試管中,再滴加少量的BaCl2溶液振蕩觀察.現(xiàn)象及結論,若有白色沉淀產(chǎn)生,則添加的是MgSO4.若無明顯現(xiàn)象,則添加的是MgCl2.
故答案為:(1)Cl-;(2)
實驗操作 | 預期現(xiàn)象及結論 |
步驟1:取少量樣品b于燒杯中,加足量蒸餾水,并用玻璃棒攪拌 | 樣品溶解,形成無色溶液. |
步驟2:取少量步驟1形成的溶液于試管中,在滴加少量NaOH溶液,振蕩 | 有白色沉淀生成,說明樣品b中添加了鎂鹽 |
步驟3:取少量步驟1 形成的溶液于試管中,再滴加少量的BaCl2溶液振蕩 | 若有白色沉淀產(chǎn)生,則添加的是MgSO4.若無明顯現(xiàn)象,則添加的是MgCl2 |
點評 本題主要是考查學生對離子的驗證的理解能力,同時注意語言的準確性.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
證明 | 實驗方案 |
酸性 | 方案一:取少量稀釋液,加入金屬鋅 |
方案二:取少量稀釋液,加入氫氧化鈉溶液 | |
方案三:取少量稀釋液,加入碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Zn粉中含少量的ZnO:加入足量稀H2SO4充分反應后過濾 | |
B. | Cu(NO3)2溶液中含少量AgNO3:加入足量Cu屑充分反應后過濾 | |
C. | Na2SO4溶液中含少量H2SO4:加入足量Ba(OH)2充分反應后過濾 | |
D. | CaCO3固體中含少量Na2CO3:加入足量稀HCl充分反應后過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 | 溫度/℃ | 反應時間/h | 粗蹄沉淀率 |
a | 65 | 3.0 | 65.0 |
b | 80 | 3.0 | 98.9 |
c | 80 | 2.0 | 98.9 |
d | 90 | 2.0 | 97.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成的物質都是氧化物 | |
B. | 反應前后原子的種類不變 | |
C. | 該反應的基本類型屬于置換反應 | |
D. | 反應前后有兩種元素的化合價發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子運動加快 | B. | 水分子之間的間隔變大 | ||
C. | 水分子數(shù)目增多了 | D. | 水分子沒有變成其它分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | a=2 | B. | a=3 | C. | b=5 | D. | b=7 |
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