分析 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以判斷反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系;
加熱條件下,銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅能和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和水.
解答 解:(1)由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,制備等質(zhì)量的硝酸銅時(shí)消耗的稀硝酸比濃硝酸少,因此在實(shí)際生產(chǎn)中,用稀硝酸而不用濃硝酸.
故填:制備等質(zhì)量的硝酸銅時(shí)消耗的稀硝酸比濃硝酸少.
(2)從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)保角度考慮、制取硝酸銅的最適宜方法是:加熱條件下,銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,再利用稀硝酸溶解氧化銅,稀硝酸和氧化銅反應(yīng)生成硝酸銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:
2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O.
故填:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨烯是一種單質(zhì) | B. | 石墨烯可以用作高壓輸電線 | ||
C. | 石墨烯充分燃燒的產(chǎn)物是 CO2 | D. | 石墨烯是一種由分子構(gòu)成的物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
方案一 | 將維生素C片溶于蒸餾水配成溶液,向其中滴加石蕊試液 | ①石蕊試液變紅色 |
方案二 | 將維生素C片溶于蒸餾水配成溶液,把維生素C的溶液逐滴滴入含有酚酞的NaOH溶液中 | ②酚酞試液先變紅色,后又變成無色 |
汁液 | 新鮮西紅柿的汁液 | 放置一周的西紅柿的汁液 |
滴數(shù) | 12 | 20 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù) | 生理鹽水樣品的質(zhì)量 | 加入硝酸銀溶液的質(zhì)量 | 過濾后剩余溶液的質(zhì)量 |
117g | 40g | 154.13g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 稀釋濃硫酸 | C. | 過濾 | D. | 氧氣的驗(yàn)滿 |
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