16．下列物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，要預(yù)先在瓶底放入少量水，或者鋪一層細(xì)沙的是（　�。�
A．鐵絲B．硫C．紅磷D．木炭

分析 可以根據(jù)反應(yīng)生成物的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．鐵在氧氣中燃燒生成的四氧化三鐵容易濺落到瓶底，并且溫度很高，容易把集氣瓶炸裂．

解答 解：硫、紅磷、木炭等物質(zhì)在氧氣中燃燒的生成物是氣體或煙，不要預(yù)先在瓶里裝少量水或鋪一層細(xì)沙．鐵在氧氣中燃燒的生成物是固體四氧化三鐵，并且四氧化三鐵的溫度很高，濺落到瓶底是容易把集氣瓶炸裂，要預(yù)先在瓶里裝少量水或鋪一層細(xì)沙，從而防止炸裂集氣瓶．
故選A．

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其生成物的性質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．純凈的鹽酸B．葡萄糖C．鋁合金D．生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．將等容積等質(zhì)量（包括瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙）的兩個(gè)集氣瓶置于天平左右兩盤，并調(diào)至平衡，然后分別放人等質(zhì)量的白磷和木炭如圖1，關(guān)閉a、b，使二者充分燃燒后，冷至室
溫，此時(shí)打開彈簧夾a、b．
（1）打開彈簧夾a、b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是甲中進(jìn)水．
（2）此時(shí)的天平B
A．處于平衡狀態(tài)  B．偏向左  C．偏向右   D．無法確定
（3）若將甲、乙兩瓶直接用一導(dǎo)管連接（撤掉水槽，其他條件不變），當(dāng)白磷和木炭充分燃燒，并使兩瓶恢復(fù)到原來的溫度，此時(shí)的天平C
A．仍處于平衡狀態(tài)  B．偏向右   C．偏向左   D．無法確定
（4）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，白磷為足量．點(diǎn)燃圖中的酒精燈，過一段時(shí)間看到白磷被引燃，玻璃管內(nèi)充滿大量的白煙，從理論上分析，甲裝置的玻璃管內(nèi)液面最終將上升至1處，（選填“1”、“2”、“3”或“4”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A是相同條件下密度最小的氣體，B在常溫下是一種無色液體，C可用于滅火．（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）請回答下列問題：
（1）寫出A在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水，其基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)，主要現(xiàn)象：火焰為淡藍(lán)色，有水霧，放出大量的熱．
（2）寫出B→A的文字表達(dá)式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，目前實(shí)驗(yàn)室不用該反應(yīng)制氧氣的原因是成本太高．
（3）若D是葡萄糖，B和C生成D和另一種物質(zhì)，則另一種物質(zhì)的名稱為氧氣．
（4）若D是碳酸，寫出D→B的文字表達(dá)式：碳酸-→二氧化碳+水，可用紫色的石蕊試液來檢驗(yàn)D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．將3.1克磷放在給定的氧氣中燃燒，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，回答下列問題：
第一次 第二次 第三次
O2質(zhì)量（克）   3   4    6
P2O5質(zhì)量（克）  5.33
（1）上述反應(yīng)中P、O2、P2O5的質(zhì)量比為124：160：284．
（2）第一次為什么不生成6.1克五氧化二磷？氧氣不夠
（3）第二、第三次各生成五氧化二磷多少克？（把答案填寫在表中空格里）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成．由于原子核所帶電量和核外電子電量相等，但電性相反，因此原子不顯電性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑．黑色固體E在無色氣體B中燃燒，生成的氣體F能使澄清的石灰水變渾濁．回答：
（1）寫出名稱：A高錳酸鉀 B氧氣 F二氧化碳；
（2）寫出加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．海洋擁有世界物種的90%以上，人們把海洋稱作為生命的搖籃．據(jù)推測，最初的海洋和大氣中沒有氧氣，因而原始的生命應(yīng)該是厭氧型生物，隨著藍(lán)藻等原核生物的出現(xiàn)及藻類植物的大量繁衍，才使海洋和大氣中含氧量逐漸增多．海洋為人類生存和發(fā)展提供了大量能源物質(zhì)，我國近海潮汐能達(dá)1.1億千瓦時(shí)，天然氣儲量約14萬億立方米．近年來我國在海洋能源利用方面取得了較大的進(jìn)展，例如我國第一座潮汐電站--溫嶺江廈潮汐電站，1985年全部并網(wǎng)發(fā)電，總裝機(jī)容量達(dá)3200千瓦．現(xiàn)又進(jìn)一步探明在我國南海海底1000米至2000米深處，蘊(yùn)藏著大量以固體冰形式存在的甲烷（CH4），人們稱之為“可燃冰”，每立方米“可燃冰”相當(dāng)于164立方米的天然氣．海水里含有一種叫重水的物質(zhì)，這是由于組成重水的氫不是一般的普通氫，而是由一個(gè)質(zhì)子、一個(gè)中子和一個(gè)電子構(gòu)成的重氫原子，其相對原子質(zhì)量為2．每立方米重水比普通水重105.6千克，常用于原子反應(yīng)堆中的減速劑．
（1）最初大氣中的氧氣可能來自于藻類的光合作用．
（2）每個(gè)重水分子由二個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，則重水中重氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：4．
（3）深海貯藏“可燃冰”的條件是BC（填選項(xiàng)的字母）．
A、高溫       B、低溫       C、高壓       D、低壓
（4）針對目前全球所面臨的能源危機(jī)、環(huán)境惡化以及溫室效應(yīng)加劇的問題，請你就核能、氫能、太陽能、生物能（沼氣發(fā)酵）四類新型能源選擇其一，對其優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)并從可行性預(yù)測其未來的發(fā)展優(yōu)點(diǎn)：潔凈、無污染、屬可再生資源；缺點(diǎn)：受天氣、地理位置、時(shí)間的限制，難以儲存，從這幾方面看應(yīng)該大力發(fā)展太陽能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．2011年3月，日本強(qiáng)烈地震后，海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)131I（即它的相對原子質(zhì)量為131）的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題．請回答下列問題：已經(jīng)131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子．
①131I原子的核外電子數(shù)為53，中子數(shù)為78．
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I，它和131I互為同位素原子．
③131I原子內(nèi)居于中心，帶正電并集中原子主要質(zhì)量的微粒為原子核．

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