12．化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)就在我們身邊．
①下列食物中富含蛋白質(zhì)的是A（填序號）．

②人體中含有50多種元素，若缺乏碘元素會引起甲狀腺腫大．
③洗滌劑能夠清除餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．
④生石灰常用作某些食品包裝中的干燥劑，它的化學(xué)式為CaO．

分析 ①人體需要的營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽；
②根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、元素與人體健康之的關(guān)系分析回答；
③根據(jù)洗滌劑具有乳化作用進行分析；
④生石灰的主要成分是氧化鈣．

解答 解：①牛肉中含有豐富的蛋白質(zhì)，植物油中含有豐富的油脂；米飯中含有豐富的糖類，蔬菜中含有豐富的維生素；
②碘是甲狀腺激素的重要成分，人體碘元素含量不足會引起甲狀腺腫大；
③洗滌劑有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走；
④生石灰的主要成分為氧化鈣，它的化學(xué)式為CaO；
故答案為：①A；②碘；③乳化；④CaO．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小紅家從農(nóng)貿(mào)市場買回一包化肥，化肥包裝上的標(biāo)簽如圖所示，請回答下列問題．
（1）該化肥NH4HCO3是由四種元素組成的．
（2）該化肥NH4HCO3中N、H元素的質(zhì)量比是14：5．
（3）該化肥的含氮應(yīng)該是17.7%，說明此標(biāo)簽有錯誤．（不寫計算過程，結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用符號表示：2個氫原子2H；3個氯離子3Cl-；含有鋇元素的堿Ba（OH）2；n個氫氧根離子nOH-；+2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．下列關(guān)于偏二甲肼（C2H8N2）的說法正確的是（　�。�
A．偏二甲肼屬于有機物B．偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為60g
C．一個偏二甲肼分子由12個原子構(gòu)成D．偏二甲肼由三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子．下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
A．三種物質(zhì)前面的系數(shù)比為4：1：2
B．該反應(yīng)前后元素的化合價都沒有發(fā)生改變
C．該反應(yīng)有單質(zhì)生成
D．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如表實驗操作或事實與預(yù)期實驗?zāi)康幕蛩媒Y(jié)論一致的是（　　）
選項實驗操作或事實實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A取少量試液于試管中，加入用HNO3酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀說明試液中一定含有SO42-
B分別向兩支試管中加入等體積、等濃度的過氧化氫溶液，再在其中一支試管中加入少量MnO2研究催化劑對過氧化氫分解速率的影響
C將NaHCO3與HCl兩種溶液相互滴加可以鑒別這兩種溶液
D點燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生，該氣體是CH4
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．在如圖裝置中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色，由此實驗可驗證分子的性質(zhì)是分子在不斷運動．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖操作不正確的是（　�。�
A．
      氫氣的檢驗		B．
讀出液體的體積		C．
         固體取用		D．
      檢驗裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．老師帶領(lǐng)五班的同學(xué)們探究CO2與堿的反應(yīng)，請你一同參與．

Ⅰ．同學(xué)們用如圖1所示裝置進行實驗，驗證CO2與NaOH、Ca（OH）2都能發(fā)生反應(yīng)．
（1）分別向甲、乙兩個瓶中注入少量、等體積的兩種溶液，觀察實驗現(xiàn)象．甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．說明CO2能與Ca（OH）2反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是氫氧化鈣溶液變渾濁．
（2）下列實驗現(xiàn)象中，一定能說明“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的是bc（填序號）．
a．U型管中紅墨水左低右高       b．U型管中紅墨水左高右低       c．U型管中紅墨水液面沒有發(fā)生改變．
Ⅱ．博宇在另外的實驗中，向石灰水中通入二氧化碳（如圖2所示），出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象；有的石灰水未變渾濁；有的出現(xiàn)渾濁后又變澄清（沉淀消失）．
【提出問題】實驗中，出現(xiàn)意想不到現(xiàn)象的原因是什么呢？
【猜想與假設(shè)】
a．石灰水未變渾濁，是因為二氧化碳中混有少量氯化氫氣體．
b．石灰水未變渾濁，是因為石灰水的濃度太小，或通入二氧化碳氣體太少．
c．石灰水出現(xiàn)渾濁后又變澄清，與石灰水的濃度、通入二氧化碳的時間有關(guān)．
【進行實驗】如圖3，①所用鹽酸與分組實驗相同；②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常�。�
步驟1：分別取一定體積的飽和澄清石灰水與一定體積的蒸餾水混合配制成50mL溶液．
步驟2：分別向50mL溶液中通入一段時間的二氧化碳，記錄現(xiàn)象．
 實驗序號 V飽和石灰水/mL V蒸餾水/mL                       出現(xiàn)現(xiàn)象所需時間/s
 開始渾濁明顯渾濁 沉淀減少 是否澄清 
 ① 50 0 19 56 366 持續(xù)通入CO28min以上，沉淀不能完全消失
 ③ 30 20 25 44 128
 ④ 20 30 27 35 67 89s后完全澄清
 ⑤ 10 40               通3min以上，均無明顯現(xiàn)象
【解釋與結(jié)論】
（1）實驗中，所用石灰水為飽和溶液的是①（填實驗序號）．
（2）飽和NaHCO3溶液的作用是除去氯化氫氣體．
（3）通過實驗分析，猜想a不成立（填“成立”或“不成立”），
【反思與評價】
（4）向澄清的石灰水中通入二氧化碳，為避免出現(xiàn)“意想不到的現(xiàn)象”，你的建議所用石灰水的濃度不能太小，通入二氧化碳的時間不能太短，也不能太長．

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同步練習(xí)冊答案