18．某些植物的花汁在不同酸堿性條件下呈現(xiàn)出不同的顏色．現(xiàn)取三種植物的花汁，分別用酸性、堿性及中性溶液檢驗(yàn)，顏色如表所示．
酸性中性堿性
玫瑰花粉紅粉紅綠
萬壽菊花黃黃黃
大紅花橙粉紅綠
取大紅花的汁液少許，分別滴入無色汽水、食鹽水和澄清石灰水中，所顯示的顏色依次是橙色、粉紅色、綠色．
若要判斷某溶液是否顯堿性，可選擇的花汁是玫瑰花汁液或大紅花汁液．

分析 本題主要是借助酸堿指示劑來判斷溶液的酸堿性，這里的指示劑用植物的花汁來代替教材中所學(xué)的酸堿指示劑，只有在酸堿性溶液中顯示不同的顏色才可以做指示劑．

解答 解：無色汽水顯酸性，能使大紅花的汁液變橙色；食鹽水呈中性，不能使大紅花的汁液變色，仍為粉紅色；石灰水顯堿性，能使大紅花的汁液變成綠色．因?yàn)閴A性溶液能使粉紅色玫瑰花汁液變成綠色，能使粉紅色大紅花汁液變成綠色，而不能使萬壽菊花汁液變色，所以若要判斷某溶液是否顯堿性，可選擇的花汁是玫瑰花汁液或大紅花汁液．
故答案為：橙色；粉紅色；綠色；玫瑰花汁液或大紅花汁液．

點(diǎn)評(píng) 通過本題讓學(xué)生熟悉一種判斷溶液酸堿性的方法，并注意知識(shí)的活學(xué)活用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用途廣泛．下列圖示實(shí)驗(yàn)中水沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．③⑥⑦⑧B．①②④⑦C．①②③⑧D．②⑥⑦⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)，欲用下列儀器完成各自的探究實(shí)驗(yàn)．
（1）第一組的同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳 制取氧氣．
①制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選儀器的連接順序?yàn)锳CG（填寫儀器序號(hào)字母）．
②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③制取氣體前，需要檢查儀器A的氣密性，其具體操作步驟是關(guān)閉閥門，將導(dǎo)管一端放入水中，用水捂住錐形瓶，一段時(shí)間后，若水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，手松開，水會(huì)倒流進(jìn)導(dǎo)管口一段距離，則說明氣密性良好．
（2）第二組同學(xué)欲用一種混合氣體（可能含有H2、CO、H2O、HCl中的一種或幾種），測定某10g氧化鐵樣品中的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，所選儀器的連接順序是“混合氣體→D→C1→E→C2→B→堿石灰干燥管”，樣品充分反應(yīng)，測定部分裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化，并繪制了如下表格（假設(shè)樣品中雜質(zhì)不揮發(fā)，也不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：已知：Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O）．
 裝置編號(hào) D C1 C2B 
 試劑 硝酸銀溶液 濃硫酸 濃硫酸 氫氧化鈉溶液
 現(xiàn)象或質(zhì)量變化 無明顯現(xiàn)象 增重1.0g增重2.7g 增重0.66g
請回答下列問題：
①裝置E中能觀察到的明顯現(xiàn)象是紅色固體變黑．
②裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
③根據(jù)以上現(xiàn)象判斷，混合氣體中一定不存在的氣體是氯化氫（填物質(zhì)名稱）．
④該氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是88%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的實(shí)驗(yàn)如圖：

（1）市售濃鹽酸的標(biāo)簽局部如圖1，該鹽酸中HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)的范圍是36%-38%，為使制備過程中二氧化碳平穩(wěn)地產(chǎn)生且較純凈，應(yīng)將該濃鹽酸稀釋；
（2）用甲裝置制備二氧化碳，選擇的固體藥品是B（選填編號(hào)）；　　　　　　
        A．粉末狀石灰石　　　B．塊狀大理石　　　C．粉末狀熟石灰　　　　D．塊狀生石灰
（3）控制所加鹽酸的量，使反應(yīng)時(shí)甲裝置內(nèi)液面位于y處（選填“x”或“y”）為宜；
（4）收集二氧化碳，應(yīng)將甲的f處于乙的j處連接（選填有關(guān)編號(hào)）；
（5）寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氣體．
 
（1）選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，用排水法收集是根據(jù)氧氣不易溶于水的性質(zhì)，停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈．
（2）選擇裝置B制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集方法叫向上排空氣法．用燃著的木條檢驗(yàn)是否集滿，是利用二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列除雜的方法不正確的是（　　）
選項(xiàng)  待提純的物質(zhì) 雜質(zhì) 選用的試劑和操作
 A 氧氣 二氧化碳 先通過盛有足量澄清的石灰水的洗氣瓶，再干燥
 B 水 過氧化氫 加入適量的二氧化錳
 C 氯化鉀 氯酸鉀 充分加熱
 D 鐵粉 硫粉 用磁鐵吸引
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集，檢查裝置的氣密性，向試管內(nèi)加完藥品后，接下來的四步實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是（　�。�
①用酒精燈加熱；  
②將試管固定在鐵架臺(tái)上；  
③將集氣瓶裝滿水并倒扣在水槽內(nèi)； 
④待產(chǎn)生的氣泡均勻連續(xù)時(shí)，將導(dǎo)氣管伸入集氣瓶內(nèi)開始收集．
A．①③②④B．③②①④C．②①③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)用語中，書寫不正確的是（　�。�
A．2個(gè)氫離子2H+B．氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O
C．五氧化二磷P2O5D．硫酸鋁AlSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖是各物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行，已知甲、乙為化合物，丙為單質(zhì)，下列說法中正確的是C．

A、甲一定是氧化鎂    B、乙可以是氯化鈉
C、丙與CuCl2的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)    D、X是氯化鎂溶液．

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