13.廚房里常用的下列物質(zhì),溶于水后能配制成溶液的是( 。
A.面粉B.食鹽C.食用油D.奶粉

分析 一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的,二者混合后才會(huì)形成溶液.

解答 解:A、面粉不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氯化鈉易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)正確.
C、食用油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、奶粉不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選為:B

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.葡萄糖(C6H12O6)是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì),它是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來源之一.下列關(guān)于葡萄糖的說法中,正確的是(  )
A.、葡萄糖屬于氧化物
B.、葡萄糖是有6個(gè)碳元素,6個(gè)氧元素和12個(gè)氫元素組成的
C.、萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1:2:1
D.、葡萄糖分子是有碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)某物質(zhì)的化學(xué)式為HnRO2n-2,相對(duì)分子質(zhì)量為M,則R的化合價(jià)為+(3n-4),
(2)R的相對(duì)原子質(zhì)量為M-33n-16.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.除去密閉容器里空氣中的氧氣,得到較純凈的氮?dú)猓刹捎萌紵パ鯕獾姆椒,下列物質(zhì)可選用的是( 。
A.B.木炭C.紅磷D.氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.下表為我國部分城市空氣質(zhì)量周報(bào),請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量等級(jí)城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量等級(jí)
北京
太原
杭州
福州
武漢
哈爾濱
92
218
67
42
83
96
TSP
TSP
TSP

NOX
TSP





天津
廣州
重慶
上海
珠海
長春
82
126
98
74
47
103
TSP
NOX
SO2
NOX

TSP





注:(1)TSP為總懸浮顆粒物;NOX為氮的氧化物,SO2為二氧化硫,
(2)空氣質(zhì)量等級(jí),Ⅰ最好,Ⅱ次之,Ⅲ較差,Ⅳ最差
(1)由上表分析可知,污染指數(shù)的數(shù)值越小,表明空氣質(zhì)量越好.
(2)北方城市中,空氣質(zhì)量最差的城市是太原其首要污染物為TSP.
(3)南方城市中,空氣質(zhì)量最差的城市是廣州其首要污染物產(chǎn)生的人為原因主要是汽車尾氣的排放,對(duì)于這個(gè)原因,可采取的相應(yīng)措施為AE(多選題,填序號(hào)).
A.植樹種草,大力發(fā)展城市綠化       B.優(yōu)化道路設(shè)計(jì),保持車輛暢通
C.大力發(fā)展污水處理       D.市區(qū)禁止汽車鳴號(hào),控制噪聲
E.使用無鉛汽油,淘汰燃油助動(dòng)車       F.實(shí)行垃圾分類,化廢為寶,綜合利用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系成立的是(  )
A.
加熱木炭粉與氧化銅的混合物
B.
鋅粒加入一定量的稀鹽酸中
C.
點(diǎn)燃的硫伸入裝滿氧氣的集氣瓶中
D.
一定量稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)如圖所示裝置回答問題:

(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a鐵架臺(tái).
(2)用高錳酸鉀加熱制取一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是AE(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.實(shí)驗(yàn)時(shí),判斷氧氣已收集滿的方法是集氣瓶口有氣泡冒出.
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,若要隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C,該裝置能否用于過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制氧氣?不能(選填“能”或“不能”)
(4)小偉將B和F裝置連接,加入藥品充分反應(yīng)后,通過排出水的量測(cè)定生成氣體的體積.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)際測(cè)定的數(shù)值大于理論值(氣體難溶于水,實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)無誤),其主要原因是該反應(yīng)是放熱反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)X2+3Y2═2Z的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.Z的化學(xué)式為XY3
B.該方程式可表示1個(gè)X2分子與3個(gè)Y2分子反應(yīng)生成了2個(gè)Z分子
C.若 X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別是M和N,則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為(M+N)
D.若agX2完全反應(yīng)生成 b g Z,則同時(shí)消耗(b-a)g Y2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:
【查得資料】(1)該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生.
(2)飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去) 測(cè)定牙膏樣品中碳酸鈣的含量.

依據(jù)圖示回答下列問題:
(1)該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳.
(2)C中觀察到有沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其作用有使反?yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鋇溶液吸收.
【解釋與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)測(cè)得如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)樣品質(zhì)量(g)所用鹽酸質(zhì)量(g)所得沉淀質(zhì)量(g)
第一次8.00501.95
第二次8.00501.98
第三次8.00501.96
欲計(jì)算樣品中碳酸鈣的含量,應(yīng)選擇的數(shù)據(jù)是三組數(shù)據(jù)的平均值.
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)有人認(rèn)為不必測(cè)定C中沉淀的質(zhì)量,只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高,原因是氫氧化鋇溶液吸收了揮發(fā)出的氯化氫氣體.
(2)反思實(shí)驗(yàn)過程,小剛同學(xué)提出應(yīng)采取必要措施,提高測(cè)定準(zhǔn)確度.他提出的下列各項(xiàng)措施中,不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是bcd(填字母序號(hào)).
a.在加入鹽酸之前,排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.放慢滴加鹽酸的速度
c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置.

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同步練習(xí)冊(cè)答案