18．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）二氧化碳CO2．
（2）氮?dú)釴2．
（3）五氧化二磷P2O5．

分析 根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學(xué)式寫法來分析．化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零．

解答 解：（1）根據(jù)氧化物的化學(xué)式寫法可知，二氧化碳的化學(xué)式為CO2；故填：CO2；
（2）1個氮分子含有2個氮原子，因此氮?dú)獾幕瘜W(xué)式表示為N2．故填：N2；
（3）五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5；故填：P2O5．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．將細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃，可看到如下現(xiàn)象：①劇烈燃燒 ②火星四射 ③生成黑色固體 ④放出大量的熱，其中最能說明這是化學(xué)變化的現(xiàn)象是（　　）
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣的符號表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；在制取裝置中，試管口要略向下傾斜，鐵夾應(yīng)夾在距試管口$\frac{1}{3}$處．若用向上排氣法收集氧氣時，集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)伸入瓶底，證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，用分子、原子等相關(guān)知識回答下列問題
（1）物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的．如水是由分子構(gòu)成的．鐵是由原子構(gòu)成的；氯化鈉是由離子構(gòu)成的．
（2）分子和原子的主要區(qū)別是：在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生變化，原子不發(fā)生變化，只能重新組合成新的分子或物質(zhì)．
（3）從微觀上解釋混合物和純凈物．對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，混合物是由多種分子構(gòu)成的，純凈物是由一種分子構(gòu)成的．
（4）原子一般是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的．氫原子和氧原子之所以是兩種不同是原子是應(yīng)為它們的質(zhì)子數(shù)不同．
（5）某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為
①X表示質(zhì)子數(shù)，該粒子有3個電子層，Y與粒子的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系非常密切．
②當(dāng)X-Y=10，該粒子為原子（填離子、原子）
③當(dāng)X為17、Y為8時，該粒子的名稱為氯離子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：a酒精燈；b集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填字母），其反應(yīng)文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，二氧化錳是該反應(yīng)的生成物，若用C裝置收集，判斷氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，說明收集滿了；若用E裝置收集，判斷氧氣是否收集滿的方法是有大氣泡從瓶口逸出．
（3）實驗室制取二氧化碳時，選擇的藥品是石灰石（大理石）和稀鹽酸，發(fā)生裝置最好選用B（填字母，下同），收集裝置選用C；B裝置不能控制反應(yīng)速率，若需控制化學(xué)反應(yīng)速率，則你的改進(jìn)方法是用分液漏斗代替長頸漏斗；寫出實驗室制取二氧化碳反應(yīng)文字表式碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水．二氧化碳?xì)怏w用澄清石灰水進(jìn)行檢驗，寫出反應(yīng)文字表達(dá)式二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．
（4）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2，則反應(yīng)文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（5）實驗室收集某氣體只能用裝置D，由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是密度比空氣小、能溶于水．
（6）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇A（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置E進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：難溶于水、密度比空氣小．
（7）收集一瓶氧氣，供F實驗使用．則F中發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放熱，有黑色固體生成；F中鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大受熱面積，使鐵絲能持續(xù)燃燒，集氣瓶底部少量水的作用是防止生成的高溫固體物質(zhì)濺落瓶底，使瓶底破裂．
（8）收集一瓶二氧化碳，供G 實驗使用，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到的實驗現(xiàn)象是蠟燭由下往上依次熄滅，該實驗說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大；化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒也不能支持燃燒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．脈動飲料B．巴松礦泉水
C．精品葡萄酒D．食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．試管洗干凈的標(biāo)志是洗滌過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，若長時間不用應(yīng)倒放在試管架上；酒精燈內(nèi)的酒精不能超過其容積的2/3，熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅．藥品未說明用量，應(yīng)取最少量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．實驗室中固體藥品貯存在廣口瓶中，取用固體顆粒時宜用鑷子，粉末時用藥匙．傾倒液體藥品時標(biāo)簽朝向手心．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以用來作為糧食瓜果保護(hù)氣，延長保質(zhì)期
B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于物理變化
D．森林是個“大氧吧”，綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案