2．下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是    （　�。�
A．Ca（OH）2→NaOHB．CO2→Na2CO3C．FeCl3→Fe（OH）3D．CaCO3→Ca（OH）2

分析 一步反應實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應而實現(xiàn)即可．

解答 解：A、氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，轉(zhuǎn)化能由一步反應實現(xiàn)，故選項錯誤．
B、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，轉(zhuǎn)化能由一步反應實現(xiàn)，故選項錯誤．
C、氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，轉(zhuǎn)化能由一步反應實現(xiàn)，故選項錯誤．
D、碳酸鈣難溶于水，不能通過復分解反應一步生成氫氧化鈣，轉(zhuǎn)化不能由一步反應實現(xiàn)，故選項正確．
故選：D．

點評 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．據(jù)圖中的實驗常用儀器回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器的名稱：a酒精燈，用該儀器加熱時，火焰溫度最高的是外焰．
（2）裝置B有一處明顯的錯誤是導管伸入過長，改正后完成后面的實驗．
（3）欲用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是B（填字母，下同），反應方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，為了防止高錳酸鉀進去導管，應采取的措施是在試管口塞一團棉花，收集氧氣最好選用的裝置是E．
（4）用裝置A可以制取的氣體有二氧化碳，其中不能用E裝置收集的氣體制取原理（反應方程式）是CO2+H2O=H2CO3，若用D裝置收集該氣體，驗滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已滿．
（5）SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體，易溶于水，密度較空氣大．實驗室常用Na2SO3固體和濃H2SO4溶液反應制取，應選用的發(fā)生裝置是A，用F裝置收集SO2，氣應從a（填“a”或“b”）口進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．寫出下列反應的化學方程式
（1）乙醇在氧中燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（5）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏，造成多人中毒．小鑫同學聽到這一消息后立即上網(wǎng)，查找氯氣（Cl2）的資料，得知：在通常狀況下氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，有劇毒，能溶于水，且能與水、堿等物質(zhì)反應．請根據(jù)以上信息回答：
（1）試歸納出氯氣的物理性質(zhì)黃綠色氣體、密度比空氣大、能溶于水；
（2）寫出氯氣的化學性質(zhì)有劇毒，能與水、堿等物質(zhì)反應；
（3）氯氣在加熱條件下可以與氫氧化鉀（KOH）溶液反應生成氯酸鉀、氯化鉀和水，請試寫出該反應的化學式表達式Cl2+2KOH+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KClO3+KCl+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．NaOH是重要的化工原料，有諸多用途，但就是不能用于（　　）
A．制肥皂B．造紙C．除銹D．紡織、印染

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．在15g鐵、CuO、Fe3O4的固體混合物中加入稀硫酸300g，反應完全后無固體剩余標準狀況下放出1.68LH2；為了中和過量的硫酸，且使金屬陽離子恰好完全轉(zhuǎn)化成沉淀，共耗去了24%的NaOH溶液100g．則原硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為9.8%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．下圖是某同學設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖．請回答下列問題：
（1）將A、E裝置連接來制取一瓶二氧化碳，檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是把燃燒的木條放在b導管口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色，可驗證二氧化碳的性質(zhì)（用化學方程式表示）是CO2+H2O=H2CO3．
（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，該反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭由低到高依次熄滅，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列除去雜質(zhì)（括號內(nèi)）選用的試劑（箭頭右側(cè)）錯誤的是（　�。�
A．CO2氣體（H2O）→氫氧化鈉固體B．C粉（CuO）→稀鹽酸
C．CaCl2溶液（HC1）→碳酸鈣粉末D．CO氣體（CO2）→氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．用化學符號表示：鉀元素K，5個磷原子5P，亞硝酸鈉NaNO2．

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同步練習冊答案