3．等質(zhì)量等濃度的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸充分反應(yīng)后滴加紫色石蕊試液顯示（　　）
A．紅色B．藍(lán)色C．紫色D．無色

分析 氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，判斷完全反應(yīng)后剩余的是哪一種溶液，再根據(jù)紫色石蕊試液遇酸變紅色，遇堿變藍(lán)色，遇中性溶液不變色，進(jìn)行分析判斷

解答 解：等質(zhì)量等濃度的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，鹽酸與氫氧化鈉中的溶質(zhì)的質(zhì)量相等．
反應(yīng)中消耗鹽酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比關(guān)系如下：
HCl+NaOH═NaCl+H2O
36.5    40
可知，36.5份質(zhì)量的鹽酸與40份質(zhì)量的氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，則等質(zhì)量等濃度的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后，鹽酸有剩余，溶液顯酸性，滴加紫色石蕊試液，最終混合后的液體呈紅色．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握中和反應(yīng)應(yīng)用，根據(jù)化學(xué)方程式的計算判斷出反應(yīng)后剩余的物質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種
B．反應(yīng)Ⅰ屬于分解反應(yīng)
C．反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為1：2
D．此凈化裝置無法消除尾氣中一氧化氮對空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．現(xiàn)有a 克的氯酸鉀在b克的二氧化錳作用下，生成c克的固體
（1）生成的氣體的質(zhì)量為（a+b-c）g
（2）反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量為bg
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某市的自來水是采用氯氣消毒的，為了檢驗Cl-的存在，最好選用下列物質(zhì)中的（　　）
A．石蕊溶液B．四氯化碳
C．氫氧化鈉溶液D．硝酸酸化的硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖所示為過濾的操作實驗，請按要求回答下列問題：
（1）該操作還缺少一種儀器玻璃棒，其作用是引流．
（2）指出圖中的一處錯誤：漏斗下端沒有緊貼在承接液的燒杯壁上（合理均可），這樣安裝會出現(xiàn)的結(jié)果是液體濺出，
（3）操作中他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，可能的原因有濾紙與漏斗間有氣泡．
（4）過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損（或濾液邊緣高于濾紙邊緣、儀器不干凈）
（5）改進(jìn)實驗后，最終得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：“我得到了純水！”你有無不同的看法？理由不正確；因為此水中還含有可溶性物質(zhì)．若要制得純水，需要采用的凈化方法是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　　）
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng)
B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是燃燒
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是都是氧化反應(yīng)
D．空氣中散熱快，物質(zhì)很難在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請回答下列問題：
（1）實驗時要給鐵絲系上一根火柴，其作用是引燃鐵絲；
（2）瓶中裝少量水，其作用是；防止濺落的熔化物炸裂瓶底；
（3）實驗中觀察到的現(xiàn)象是①劇烈燃燒 ②火星四射③放熱是大量的 ④生成了黑色的固體；
（4）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)．
（5）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)不能（填“能”或“不能”）進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．一氧化碳和二氧化碳是初中化學(xué)中兩種重要的碳的氧化物，名稱只有一字之差．
（1）有人認(rèn)為，兩者就像孿生兄弟，這是因為d（填字母序號）．
a．它們由同種分子構(gòu)成          b．所含元素的化合價相同
c．它們都是空氣中所含氣體      d．它們由相同的元素組成
（2）也有人認(rèn)為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)．其中，只有二氧化碳能與水反應(yīng)，反應(yīng)后的水溶液能使紫色石蕊變成紅色．
（3）在實際生產(chǎn)生活中，都發(fā)揮著各自重要的作用．能做蔬菜大棚內(nèi)氣態(tài)肥料的是二氧化碳，原因是二氧化碳是植物光合作用的原料．
（4）其實，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請用化學(xué)方程式表示CO轉(zhuǎn)化為CO2的過程：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2、CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2等．
（5）若實驗室中要除去CO2中少量的CO，不可以（填“可以”或“不可以”）采用點燃的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．在60℃時，硝酸鉀的溶解度是110g．該溫度下，若將50g硝酸鉀放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1：2，溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”），若將溶液的狀態(tài)（飽和或不飽和）改變方法有加硝酸鉀、降溫（填任意兩種即可）．

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