下列四種物質(zhì)中，有一種物質(zhì)的溶液能跟其他三種物質(zhì)的溶液反應(yīng)，這種物質(zhì)是（　　）
A、NaOH
B、Na2CO3
C、H2SO4
D、BaCl2
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析：利用物質(zhì)的性質(zhì)，判斷物質(zhì)間是否可以發(fā)生反應(yīng)；酸可以與金屬單質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)，酸也可與某些鹽反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)，還可以與堿發(fā)生中和反應(yīng)據(jù)此分析解答即可．
解答：解：A、氫氧化鈉與碳酸鈉、氯化鋇不反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
B、碳酸鈉與氫氧化鈉不反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
C、硫酸與其他三種物質(zhì)的溶液都反應(yīng)故正確；
D、氯化鋇與氫氧化鈉不反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
故選：C
點(diǎn)評(píng)：該題主要是對(duì)物質(zhì)之間反應(yīng)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)的物質(zhì)之間的反應(yīng)規(guī)律進(jìn)行分析判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)與解釋相符的是（　�。�
A、氧氣可用于焊接金屬--氧氣具有可燃性
B、制糖業(yè)用活性炭脫色制白糖--活性炭具有吸附性
C、房屋失火，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火--降低了可燃物的著火點(diǎn)
D、空氣中CO2體積分?jǐn)?shù)達(dá)到4%～5%時(shí)，會(huì)使人感到頭痛、眩暈--CO2有毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬材料在很多領(lǐng)域應(yīng)用廣泛．
（1）“玉兔”號(hào)月球車使用的主要材料是鋁合金．鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，為什么還具有很強(qiáng)的抗腐性？（用方程式表示）．
 

（2）某同學(xué)在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如下探究實(shí)驗(yàn)（金屬片已打磨）：
①將鐵片插入硫酸銅溶液中，鐵片表面的現(xiàn)象是
 
．
②將銅片插入硝酸銀溶液中，反應(yīng)的方程式是
 
．此探究實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)概念在邏輯上可能存在如圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念說(shuō)法正確的是（　　）
A、純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B、化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
C、單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D、化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了純堿（Na2CO3）的性質(zhì)后，聯(lián)想到家中蒸制饅頭時(shí)常用的物質(zhì)小蘇打（NaHCO3），于是采用市售的小蘇打樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)
（1）取樣品溶于適量的水中，測(cè)得溶液的pH大于7．
（2）向小蘇打樣品中滴加鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是二氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）向小蘇打的溶液中加入澄清石灰水，生成了白色沉淀．
（4）同學(xué)們通過(guò)查閱資料，在老師的指導(dǎo)下采用了如圖所示裝置對(duì)小蘇打和純堿做了對(duì)比實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中小試管內(nèi)沾有無(wú)水硫酸銅粉末的棉花球變成藍(lán)色，a燒杯中石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象，b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁．（提示：無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色）試回答：
①在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，操作上要注意的問題是：
 
．
②由實(shí)驗(yàn)（4）可以得出的結(jié)論是
 
．
請(qǐng)歸納出小蘇打的化學(xué)性質(zhì)（至少三點(diǎn)）（1）
 
．（2）
 
．（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝取，碘元素對(duì)人體有著至關(guān)重要的作用．如圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明，請(qǐng)回答下列問題：
（1）食用“碘鹽”屬于
 
（純凈物或混合物）；
（2）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)為
 
；
（3）上述“含碘量”中的碘是指
 
．
①碘酸鉀 ②碘元素 ③碘單質(zhì) ④碘分子
（4）由上述“文字說(shuō)明”可推測(cè)碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是
 
．
（5）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素的質(zhì)量比是
 
．
（6）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（7）上述“加碘食鹽”1000g中含碘酸鉀的最低質(zhì)量？（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)時(shí)，不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是（　�。�
A、量筒B、集氣瓶C、試管D、燒杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、醫(yī)用生理鹽水B、碳酸飲料
C、冰水混合物D、海水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中常接觸到“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”，其中的“鐵”和“鈣”應(yīng)理解為（　�。�
A、物質(zhì)B、分子C、元素D、原子

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