下列事實(shí)與解釋相符的是( 。
A、氧氣可用于焊接金屬--氧氣具有可燃性
B、制糖業(yè)用活性炭脫色制白糖--活性炭具有吸附性
C、房屋失火,消防隊(duì)員用高壓水槍滅火--降低了可燃物的著火點(diǎn)
D、空氣中CO2體積分?jǐn)?shù)達(dá)到4%~5%時(shí),會(huì)使人感到頭痛、眩暈--CO2有毒
考點(diǎn):氧氣的用途,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,滅火的原理和方法
專(zhuān)題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:A、氧氣能夠支持燃燒、供給呼吸;
B、活性炭具有吸附作用,能夠吸附色素、異味、毒素等;
C、滅火的方法有:與空氣(或氧氣)隔絕;降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下;撤走可燃物;
D、二氧化碳無(wú)毒.
解答:解:A、氧氣可用于焊接金屬,是因?yàn)檠鯕饽軌蛑С秩紵聦?shí)與解釋不相符.
B、制糖業(yè)用活性炭脫色制白糖,是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫,可以吸附色素.事?shí)與解釋相符.
C、消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,是因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)吸收熱量,能使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下.事實(shí)與解釋不相符.
D、空氣中CO2體積分?jǐn)?shù)達(dá)到4%~5%時(shí),會(huì)使人感到頭痛、眩暈,但是二氧化碳無(wú)毒.事實(shí)與解釋不相符.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):有同學(xué)常因氧氣燃燒需要氧氣而錯(cuò)誤地把氧氣認(rèn)為是燃料,氧氣不具有可燃性,不能用作燃料;可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法不會(huì)危及人體健康的是( 。
A、把霉變大米淘?xún)艉罄^續(xù)食用
B、用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品
C、用聚氯乙烯做食品包裝袋
D、根據(jù)醫(yī)囑適量服用補(bǔ)鈣劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華同學(xué)有一次購(gòu)買(mǎi)了一包某品牌的薯片,他發(fā)現(xiàn)塑料袋鼓鼓的,想想肯定是充滿(mǎn)了某種氣體,于是他根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)對(duì)該塑料袋內(nèi)的氣體成分進(jìn)行了以下探究.
提出問(wèn)題:塑料袋內(nèi)充的是什么氣體呢?
查閱資料:食品充氣包裝所用的氣體必須是無(wú)毒無(wú)害無(wú)味、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不與食品發(fā)生反應(yīng),并且價(jià)格便宜又容易獲得.
進(jìn)行猜想:猜想1  該氣體可能是氧氣;
猜想2  該氣體可能是氮?dú)猓?br />猜想3  該氣體可能是二氧化碳.
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取出袋內(nèi)的氣體于集氣瓶中,
然后伸入帶火星的木條
木條沒(méi)有復(fù)燃猜想1
 
(填“成立”或“不成立”,下同)
取出袋內(nèi)的氣體于集氣瓶中,伸入燃著的木條木條立即熄滅
猜想2
 
取出袋內(nèi)的氣體于集氣瓶中,倒入澄清的石灰水振蕩
 
猜想3 不成立
得出結(jié)論:該氣體是氮?dú)猓?br />評(píng)價(jià)反思:(1)常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)
 
;
(2)取出袋內(nèi)氣體的簡(jiǎn)便方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的
 
;
(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽應(yīng)該
 
;
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部應(yīng)預(yù)先
 
;
(4)用量筒量取液體讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是
 
(填寫(xiě)“俯視”、“仰視”或“保持水平”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置:
(1)試管1收集的氣體是
 
,它能使
 
;
(2)試管2收集的氣體是
 
試管1和試管2中氣體的體積比
 
;
(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“化合”、“分解”)
(4)水電解的過(guò)程中,發(fā)生變化的微粒是
 
(填名稱(chēng),下同),不發(fā)生變化的微粒
 

(5)由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類(lèi)型
(1)鐵在氧氣中燃燒
 
 
反應(yīng)
(2)用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣
 
、
 
反應(yīng)
(3)硝酸銨受熱分解生成N2O和水
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
檢查氣密性
C、
過(guò)濾
D、
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式
(1)
 
C6H6+
 
O2
點(diǎn)燃
.
.
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
Fe3O4+
 
Al
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
Al2O3
(3)
 
Cu(OH)2+
 
HNO3
 
Cu(NO32+
 
H2O
(4)
 
FeS2+
 
O2
 高溫 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四種物質(zhì)中,有一種物質(zhì)的溶液能跟其他三種物質(zhì)的溶液反應(yīng),這種物質(zhì)是( 。
A、NaOH
B、Na2CO3
C、H2SO4
D、BaCl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案