12.金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一,人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源.根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí),回答:
(1)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果.
(2)用方程式表示鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性的原因4Al+3O2═2Al2O3
(3)保護(hù)金屬資源的途徑有:①防止金屬的銹蝕;②回收利用廢舊金屬;③合理有效地開采礦物;④尋找金屬代用品等.
(4)在AgNO3和Al(NO33的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有銀和鋅.

分析 (1)根據(jù)鐵生銹的原理進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑結(jié)合化學(xué)方程式的書寫方法來進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)能夠保護(hù)金屬的方法和途徑來解答;
(4)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用來分析并解答.

解答 解:(1)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果;
(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑在常溫下可以和氧氣反應(yīng)而生成氧化鋁薄膜,從而阻止了進(jìn)一步氧化,而使鋁制品具有較強(qiáng)的抗腐蝕性,相關(guān)的化學(xué)方程式是:4Al+3O2═2Al2O3;
(3)根據(jù)保護(hù)金屬的措施可以知道,防止金屬的銹蝕是一項(xiàng)非常重要的保護(hù)金屬的措施;
(4)鋅的活動(dòng)性比銅的強(qiáng),比鋁的弱,所以若向硝酸銀和硝酸鋁溶液中加入鋅粉,鋅會(huì)和硝酸銀反應(yīng)生成銀單質(zhì)和硝酸鋅,但是銀不能和酸反應(yīng),根據(jù)題給的信息可知加入了稀硫酸后生成了氣體,可以知道開始加入的鋅粉是過量的,即把銀全部置換出后鋅仍然有剩余,因此可以知道濾出的固體中一定含有鋅和銀.
故答案為:(1)氧氣、水;(2)4Al+3O2═2Al2O3;(3)防止金屬腐蝕;(4)銀和鋅.

點(diǎn)評(píng) 熟記金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,能夠根據(jù)金屬活動(dòng)性應(yīng)用來判斷置換反應(yīng)能否發(fā)生,熟記鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性的反應(yīng)原理,記住化學(xué)方程式:4Al+3O2═2Al2O3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中,先后順序不規(guī)范的是(  )
A.先檢查裝置的氣密性,再加入藥品
B.先從水槽中拿出集氣瓶正方在桌上,再蓋上玻璃片
C.檢查氣密性時(shí),先用把導(dǎo)管一端浸入水中,再雙手緊握試管外壁
D.給試管中的藥品加熱時(shí),先預(yù)熱,再對(duì)著試管中藥品部位集中加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.圖中A、B、C、D、E、F、M均為化學(xué)中常見物質(zhì),其中C在常溫下為最常見液體,A也是液體且和C的元素組成相同.B為常見的氣體,D、M均為黑色固體,且M的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變,D在B中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生了能使石灰水變渾濁的氣體E.物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)依據(jù)如圖推斷:
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O2;ECO2;
(2)寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
A→B+C:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
F→E+C:H2CO3=H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.從分子的角度分析并解釋下列問題
(1)水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變化
(2)墻內(nèi)開發(fā)墻外可聞到花香
(3)香水、汽油要密閉保存
(4)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快
(5)6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中.
(6)混合物與純凈物有什么不同?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在H2+CuO=Cu+H2O反應(yīng)中,體現(xiàn)氧化性的是( 。
A.H2B.CuOC.CuD.H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列反應(yīng)中是化合反應(yīng)的是( 。
A.氫氧化鈣→氧化鈣+水B.酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
C.氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水D.氯化銨→氯化氫+氨氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A.紅磷在空氣中點(diǎn)燃,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.硫磺在空氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,則鋁原子的最外層電子數(shù)為(  )
A.13B.2C.3D.8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究.
【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一】甲、乙兩位同學(xué)用圖1所示的裝置定量測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
已知廣口瓶中空氣體積為250mL(已扣除瓶塞和瓶中水所占體積)
I.他們實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)檢查裝置的氣密性.
(2)用彈簧夾夾住橡膠管后,將燃燒匙中紅磷在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入集氣瓶中,并將導(dǎo)管伸入裝有l(wèi)00mL水的量筒中.
(3)過一段時(shí)間后,打開彈簧夾,等到水不再進(jìn)入廣口瓶時(shí),從量筒中取出導(dǎo)管,記錄量筒中剩余水的體積.
(4)甲同學(xué)記錄量筒中水的體積為55mL,乙同學(xué)記錄量筒中水的體積為44mL.
Ⅱ.仔細(xì)閱讀以上實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(1)將上述實(shí)驗(yàn)過程的第一步補(bǔ)充完整:
(2)紅磷在瓶內(nèi)燃燒現(xiàn)象是紅磷燃燒,生成大量的白煙發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷或4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)甲同學(xué)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為,乙同學(xué)測出的氧氣的含量偏大(填大或。
(4)導(dǎo)致甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是①③.
①紅磷的量不足②實(shí)驗(yàn)過程中,沒夾緊彈簧夾
③裝置未完全冷卻就打開彈簧夾④點(diǎn)燃紅磷后,燃燒匙伸入集氣瓶中太慢
【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,甲乙兩位同學(xué)又重復(fù)幾次該實(shí)驗(yàn),測出了比較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù).
甲同學(xué)提出在不改變其他條件的情況下,能否用木炭代替紅磷做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?br />乙同學(xué)認(rèn)為不行,原因是因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化碳等氣體,瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變,水不倒流.
【拓展延伸】甲乙兩位同學(xué)查閱資料知道紅色的銅絲也能跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體.根據(jù)此反應(yīng)原理,他們猜想能否用銅絲準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量呢?
于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二,裝置如圖2.
【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二】在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,然后給裝有銅絲的玻璃管加熱.同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的黑色固體較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止.停止加熱,冷至室溫,讀出殘留的注射器里氣體的體積,算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%.

Ⅱ.仔細(xì)閱讀以上實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是使空氣中的氧氣與銅絲充分反應(yīng).寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅.
(2)從保護(hù)環(huán)境角度考慮,與用紅磷燃燒的方法相比,用加熱銅絲測空氣中氧氣含量的主要優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)產(chǎn)生五氧化二磷,污染空氣.

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