8．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．燃放鞭炮C．瓷碗破碎D．銅絲折彎

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、燃放鞭炮的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、銅絲彎曲的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．鐵暴露在空氣中會(huì)生銹．不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣．某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究．
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
猜想①：可能與空氣沒有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”．
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；
猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；
猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；
猜想⑤：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)．
【收集證據(jù)】
（一）查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
（二）實(shí)驗(yàn)探究：針對(duì)上面的猜想①至猜想⑤，化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請(qǐng)你將他們?cè)O(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案，填寫在下表中．
猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象．果肉表面不變色．
猜想②將一小塊果肉放入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．果肉表面變色．
猜想③將一小塊果肉放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐校^察現(xiàn)象．果肉表面不變色．
猜想④將一小塊果肉放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．果肉表面不變色．
猜想⑤將兩塊一樣的果肉分別放入盛有氧氣的集氣瓶中，將其中的一個(gè)集氣瓶放入熱水中，觀察現(xiàn)象溫度高的先變色．
【得出結(jié)論】果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果，“生銹”的速度與溫度有關(guān)，溫度越高，果肉變色速度越快．
【反思與評(píng)價(jià)】（1）在②-⑤四種猜想中，你認(rèn)為猜想③（填代號(hào)）最不合理，理由是氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，通常不與其它物質(zhì)反應(yīng)．
（2）在驗(yàn)證猜想①時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變色，其可能的原因是水中溶解了氧氣．
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是將水果在隔絕空氣的條件下加工，采用真空包裝并低溫保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）在簡(jiǎn)易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是過濾；活性炭的作用是吸附雜質(zhì)和異味等．
 （2）如果某硬水通過該簡(jiǎn)易凈水器凈化，則凈化后得到的水是硬水（填“硬水”或“軟水”），你認(rèn)為可以用肥皂水來檢驗(yàn)．
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利，要降低水的硬度，可采取的方法煮沸（或蒸餾）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）地殼中含量最多的金屬元素是Al；
（2）氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨壓強(qiáng)的增大而增大．
（3）物質(zhì)燃燒必須同時(shí)滿足的三個(gè)條件是①可燃物；②與氧氣接觸；③溫度達(dá)到著火點(diǎn)；
（4）碘酸鉀（KIO3）中，碘元素化合價(jià)是+5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C（填字母，下同）；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是F；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；若用圖2裝置干燥二氧化碳，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入；若用圖2裝置檢驗(yàn)二氧化碳，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下會(huì)分解成三種氧化物，若用實(shí)驗(yàn)證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成，應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入A裝置進(jìn)行反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某實(shí)驗(yàn)小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，由甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的化學(xué)方程式為①Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
【資料查閱】CaCl2、NaCl的溶液呈中性，Na2CO3溶液呈②堿性（填“酸”或“堿”）性．
【實(shí)驗(yàn)探究一】確定甲、乙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的溶質(zhì)．
（2）取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是③CaCl2和HCl（寫化學(xué)式）．
（3）取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是④NaCl和Na2CO3（寫化學(xué)式）．
【實(shí)驗(yàn)探究二】
（4）甲、乙同學(xué)把上述實(shí)驗(yàn)所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量氣泡，最終有白色沉淀生成，該白色沉淀是⑤CaCO3（寫化學(xué)式）．
【討論交流】丙同學(xué)提出：若將上述廢缸中物質(zhì)取出，過濾，所得濾液中含有哪些物質(zhì)呢？經(jīng)過討論大家一致認(rèn)為：一定含有NaCl，可能含有CaCl2、鹽酸和Na2CO3中的部分物質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究三】取少量濾液于試管中，滴加過量的稀硝酸，可觀察到有大量氣泡產(chǎn)生．
【歸納總結(jié)】該濾液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和⑥Na2CO3（寫化學(xué)式）．
【探索與拓展】有一份由Na2SO4、NaCl兩種物質(zhì)組成的固體樣品．為確定其組成，上述小組同學(xué)將樣品全部溶于蒸餾水中制成119.3g溶液，再往其中加入104gBaCl2溶液，兩者恰好完全反應(yīng)．過濾，得到23.3g白色沉淀和一定質(zhì)量的濾液．經(jīng)測(cè)定，該濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%．
試計(jì)算：（均需計(jì)算過程）
（5）所用B2Cl2的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%．
（6）所用樣品的質(zhì)量18.25g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．以下日常生活中的做法正確的是（　�。�
A．洗潔精有乳化作用，用來除去餐具油污
B．發(fā)現(xiàn)廚房中煤氣泄露，馬上點(diǎn)燃除去
C．進(jìn)入山洞，燃著的火把熄滅后仍繼續(xù)前行
D．甲醛有防腐作用，用來保鮮食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B．KNO3的飽和溶液不能繼續(xù)溶解KNO3，則它也不能繼續(xù)溶解NaCl
C．單質(zhì)是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D．NaOH溶液中的OH-能與酸反應(yīng)，則KOH溶液中的OH-也能與酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．化學(xué)現(xiàn)象中有許多“相等”，下列有關(guān)“相等”的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等
B．化學(xué)反應(yīng)前后，固體體總質(zhì)量一定相等
C．溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D．化學(xué)變化前后，質(zhì)量總和一定相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案