5.化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無(wú)色溶液(如圖所示:A、B、C、D、E、F代表對(duì)應(yīng)的溶液).其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損.為此,他們做了如下探究:

【提出問(wèn)題】E溶液的成分是什么?
【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放原則,E溶液可能是堿或鹽的溶液.
【提出猜想】
猜想Ⅰ:NaOH溶液;
猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;
猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ:NaCl溶液(任寫一種).
設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)為驗(yàn)證“猜想Ⅱ”是否正確,設(shè)計(jì)并完成如下表所示實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色,對(duì)照比色卡,pH>7有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想Ⅱ正確
【分析與推理】
①完成“實(shí)驗(yàn)一”后,李成同學(xué)即認(rèn)為“猜想Ⅰ”正確,張平同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ”不一定正確,他的理由是碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均顯堿性.
②何剛同學(xué)認(rèn)為只需要完成“實(shí)驗(yàn)二”即可得出“猜想Ⅱ”正確的結(jié)論,王強(qiáng)認(rèn)為他的說(shuō)法不合理,他的理由是因NaOH溶液變質(zhì)也會(huì)產(chǎn)生Na2CO3
③請(qǐng)寫出“實(shí)驗(yàn)三”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓.
【反思與評(píng)價(jià)】
①經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)一”存在明顯操作錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是把pH試紙浸入待測(cè)液;②觀察發(fā)現(xiàn)D、E試劑瓶的瓶塞是橡膠塞,使用橡膠塞的原因是堿性物質(zhì)易與玻璃中的SiO2發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物使瓶口與塞子粘合在一起.

分析 【提出猜想】根據(jù)對(duì)物質(zhì)類別的猜想,進(jìn)一步猜想該藥品可能為什么物質(zhì);
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】根據(jù)碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)的原理分析現(xiàn)象;
【分析與推理】①根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉溶液性質(zhì)進(jìn)行分析;
②從氫氧化鈉易變質(zhì)生成碳酸鈉分析猜想的合理性;
③碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉;
【反思與評(píng)價(jià)】根據(jù)測(cè)定該溶液酸堿度的操作方法指出錯(cuò)誤;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室盛放NaOH等堿性溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是:堿性物質(zhì)易與玻璃中的SiO2發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物使瓶口與塞子粘合在一起.

解答 解:【提出猜想】由于該試劑中含有鈉元素,則若為堿,則為氫氧化鈉;若為鹽,則可為碳酸鈉或是硫酸鈉或氯化鈉等;
故答案為:NaCl;
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉,因此會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象為:有白色沉淀產(chǎn)生;
故答案為:有白色沉淀產(chǎn)生;
【分析與推理】①由于氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性,因此測(cè)得的pH>7,故無(wú)法判斷是哪一種物質(zhì);
②液中含有碳酸鈉時(shí)會(huì)和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,其方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;因氫氧化鈉易變質(zhì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉,所以判斷該溶液是碳酸鈉的溶液不妥當(dāng);
③碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的方程式為:Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓;
故答案為:①碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均顯堿性;②因NaOH溶液變質(zhì)也會(huì)產(chǎn)生Na2CO3;③Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓;
【反思與評(píng)價(jià)】使用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí)應(yīng)該用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在試紙上,而不應(yīng)該浸入待測(cè)液,否則會(huì)造成試劑的污染;
實(shí)驗(yàn)室盛放NaOH等堿性溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是:堿性物質(zhì)易與玻璃中的SiO2發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物使瓶口與塞子粘合在一起.
故答案為:把pH試紙浸入待測(cè)液;堿性物質(zhì)易與玻璃中的SiO2發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物使瓶口與塞子粘合在一起.

點(diǎn)評(píng) 本題是缺失標(biāo)簽的實(shí)驗(yàn)探究題,相當(dāng)于物質(zhì)鑒別題,在鑒別幾種物質(zhì)時(shí)要從物質(zhì)的不同性質(zhì)入手,但試題涉及知識(shí)點(diǎn)多,要加強(qiáng)知識(shí)的全面性和系統(tǒng)性.特別注意檢驗(yàn)溶液是否是氫氧化鈉溶液,就需要排除碳酸鈉對(duì)氫氧化鈉的鑒定干擾,加入足量的氯化鈣溶液可使碳酸根轉(zhuǎn)化成沉淀,而后對(duì)溶液用酚酞試液進(jìn)行檢驗(yàn),只要溶液此時(shí)變紅,則可證明氫氧化鈉的存在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有三種失去標(biāo)簽的無(wú)色透明的溶液分別是無(wú)色酚酞、稀HCl、CaCl2溶液請(qǐng)你用一種試劑將其鑒別開來(lái),這種試劑是( 。
A.氫氧化鈉溶液B.碳酸鈉溶液C.硝酸銀溶液D.硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列與金屬材料、碳和碳的氧化物有關(guān)的問(wèn)題.
(1)小童將觀察到的現(xiàn)象形象的畫了一幅卡通畫,如圖所示,每個(gè)卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體,四種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是Mg>Zn>Fe>Cu.

(2)小童要用其它方法比較銅、鐵、鎂的活動(dòng)性順序,他已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鎂絲和銅絲,你認(rèn)為他還需要選擇的另外一種溶液是硫酸亞鐵溶液.
(3)銅粉中混有少量的鐵粉,除去鐵粉的物理方法是用磁鐵吸引.
(4)鋼鐵是用量最大、用途最廣的含碳量不同的鐵合金.
(5)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì),單質(zhì)碳和一氧化碳都能用于冶煉金屬,該用途體現(xiàn)了單質(zhì)碳和一氧化碳都具有還原性.
(6)碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳,將二氧化碳沿右圖所示裝置慢慢倒入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由低處到高處依次熄滅,由此可以證明二氧化碳的密度比空氣大.
(7)保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是防止金屬的腐蝕,請(qǐng)你寫出一條防止家里菜刀生銹的具體方法保持干燥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.X的常見(jiàn)單質(zhì)的化學(xué)式可表示為X2
B.X的常見(jiàn)單質(zhì)具有可燃性
C.酒精在X的常見(jiàn)單質(zhì)中燃燒生成CX2和H2X
D.在人體組織里,葡萄糖在酶的催化作用下,跟X的常見(jiàn)單質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的能量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.A、B、C、D都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”表示物質(zhì)間的一步轉(zhuǎn)化關(guān)系).
(1)若A和D均為單質(zhì),B和C是組成元素相同的氧化物,常溫下B、C、D都是氣體,A為黑色固體粉末.自然界中,綠色植物可實(shí)現(xiàn)C→D的轉(zhuǎn)化.
A的化學(xué)式為C;
C的一種用途是滅火.
(2)若A、B、C、D表示不同的堿或鹽,它們由鈣、碳、氮、氯、氫、氧六種元素中的二種或三種組成的,其中B不溶于水.B的化學(xué)式為CaCO3;C轉(zhuǎn)化成D的化學(xué)方程式是CaCl2+2AgNO3=Ca(NO32+2AgCl↓.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某些物質(zhì)在灼燒時(shí)都會(huì)使火焰呈現(xiàn)出特殊的顏色(化學(xué)上叫焰色反應(yīng)),利用這一性質(zhì)可進(jìn)行物質(zhì)檢驗(yàn).已知:鈉、氧化鈉、氫氧化鈉和氯化鈉等含鈉物質(zhì)灼燒時(shí)火焰呈現(xiàn)黃色.因此,對(duì)某未知物質(zhì)進(jìn)行焰色反應(yīng),如果火焰呈黃色,可推知該未知物中含有( 。
A.鈉離子B.鈉元素C.鈉原子D.鈉單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一,二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體.2007年6月,我國(guó)正式發(fā)布了《中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)家方案》,呼吁國(guó)際社會(huì)共同應(yīng)對(duì)氣候變化問(wèn)題.
(1)請(qǐng)你在圖中用畫圖或文字表述的方式簡(jiǎn)單形象地表達(dá)“地球”的感受.畫“汗珠”或“溫度計(jì)”等或?qū)憽昂脽帷、“救命”等?br />(2)煤、石油、天然氣等各種化石燃料的大量使用,是近年來(lái)空氣中二氧化碳含量急劇增加的主要原因.天然氣(主要成分是甲烷,化學(xué)式是CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)為保護(hù)人類賴以生存的地球,我們應(yīng)采取措施減慢大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號(hào))①③.
①開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?nbsp;②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.熄滅酒精燈時(shí)不能用嘴吹,必須用燈帽蓋滅;給酒精燈添加酒精時(shí),不準(zhǔn)超過(guò)酒精燈容積的三分之二; 不準(zhǔn)向燃著的酒清燈里添加酒精.洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股時(shí),表示儀器已洗干凈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的工具.下列括號(hào)中符號(hào),表述錯(cuò)誤的是(  )
A.2個(gè)硫原子(2S)B.2個(gè)氧分子(2O2C.鈣離子(Ca2+D.氧化鎂(MgO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案