實驗方案 | 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對照比色卡,pH>7 | 有無色無味氣體產(chǎn)生 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
實驗結(jié)論 | 猜想Ⅱ正確 |
分析 【提出猜想】根據(jù)對物質(zhì)類別的猜想,進一步猜想該藥品可能為什么物質(zhì);
【設(shè)計并實驗】根據(jù)碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)的原理分析現(xiàn)象;
【分析與推理】①根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉溶液性質(zhì)進行分析;
②從氫氧化鈉易變質(zhì)生成碳酸鈉分析猜想的合理性;
③碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉;
【反思與評價】根據(jù)測定該溶液酸堿度的操作方法指出錯誤;
根據(jù)實驗室盛放NaOH等堿性溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是:堿性物質(zhì)易與玻璃中的SiO2發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物使瓶口與塞子粘合在一起.
解答 解:【提出猜想】由于該試劑中含有鈉元素,則若為堿,則為氫氧化鈉;若為鹽,則可為碳酸鈉或是硫酸鈉或氯化鈉等;
故答案為:NaCl;
【設(shè)計并實驗】碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉,因此會產(chǎn)生的現(xiàn)象為:有白色沉淀產(chǎn)生;
故答案為:有白色沉淀產(chǎn)生;
【分析與推理】①由于氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性,因此測得的pH>7,故無法判斷是哪一種物質(zhì);
②液中含有碳酸鈉時會和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,其方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;因氫氧化鈉易變質(zhì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸鈉,所以判斷該溶液是碳酸鈉的溶液不妥當(dāng);
③碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的方程式為:Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓;
故答案為:①碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均顯堿性;②因NaOH溶液變質(zhì)也會產(chǎn)生Na2CO3;③Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓;
【反思與評價】使用pH試紙測定溶液酸堿度時應(yīng)該用玻璃棒蘸取待測液滴在試紙上,而不應(yīng)該浸入待測液,否則會造成試劑的污染;
實驗室盛放NaOH等堿性溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是:堿性物質(zhì)易與玻璃中的SiO2發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物使瓶口與塞子粘合在一起.
故答案為:把pH試紙浸入待測液;堿性物質(zhì)易與玻璃中的SiO2發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物使瓶口與塞子粘合在一起.
點評 本題是缺失標(biāo)簽的實驗探究題,相當(dāng)于物質(zhì)鑒別題,在鑒別幾種物質(zhì)時要從物質(zhì)的不同性質(zhì)入手,但試題涉及知識點多,要加強知識的全面性和系統(tǒng)性.特別注意檢驗溶液是否是氫氧化鈉溶液,就需要排除碳酸鈉對氫氧化鈉的鑒定干擾,加入足量的氯化鈣溶液可使碳酸根轉(zhuǎn)化成沉淀,而后對溶液用酚酞試液進行檢驗,只要溶液此時變紅,則可證明氫氧化鈉的存在.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液 | B. | 碳酸鈉溶液 | C. | 硝酸銀溶液 | D. | 硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的常見單質(zhì)的化學(xué)式可表示為X2 | |
B. | X的常見單質(zhì)具有可燃性 | |
C. | 酒精在X的常見單質(zhì)中燃燒生成CX2和H2X | |
D. | 在人體組織里,葡萄糖在酶的催化作用下,跟X的常見單質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生供機體活動和維持恒定體溫的能量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉離子 | B. | 鈉元素 | C. | 鈉原子 | D. | 鈉單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個硫原子(2S) | B. | 2個氧分子(2O2) | C. | 鈣離子(Ca2+) | D. | 氧化鎂(MgO2) |
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