某校同學(xué)開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng):

(1)把自制的紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示

溶液

白醋

鹽酸

蔗糖水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁之后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱是  

②據(jù)上表推測(cè),紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是  ,該汁液  (填“能”或“不能”)作酸堿指示劑.

(2)用pH試紙測(cè)定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于  (填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH  (填“>”、“<”或“=”)7.

(3)圖2是三位同學(xué)分別測(cè)定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是  (填“A”、“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致被測(cè)溶液的pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是  


考點(diǎn):

溶液的酸堿性測(cè)定;溶液的酸堿度測(cè)定;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.

專題:

科學(xué)探究.

分析:

(1)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,在酸堿溶液中顯示不同顏色的物質(zhì)可以作為酸堿指示劑;據(jù)此解答;

(2)根據(jù)pH值與溶液酸堿性的關(guān)系解答;

(3)根據(jù)測(cè)定溶液pH值的方法解答.

解答:

解:

(1)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:存放紫薯汁的儀器名稱是滴瓶;

②上表推測(cè),紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是紅色,紫薯汁在酸堿溶液中顯示不同顏色,可以作為酸堿指示劑;

(2)用pH試紙測(cè)定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于堿性溶液;白醋pH<7;

(3)正確的pH試紙的使用方法是取待測(cè)液少許涂與其上進(jìn)行檢驗(yàn),故答案為:C把pH試紙潤(rùn)濕會(huì)使溶液被稀釋導(dǎo)致數(shù)值不準(zhǔn)確,A直接放入待測(cè)液中會(huì)使溶液被污染.

答案:

(1)①滴瓶;②紅色  能

(2)堿性<

(3)B   C

點(diǎn)評(píng):

掌握酸堿指示劑好的溶液酸堿性的關(guān)系以及酸堿中和反應(yīng)的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2013年12月我國(guó)第一輛月球車“玉兔號(hào)”登月成功,為開發(fā)利用氦資源提供了可能.根據(jù)如圖的信息,判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

   A. 氦元素的原子序數(shù)為2

   B. 氦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 4.003

   C. 氦原子核外有2個(gè)電子

   D. 在化學(xué)反應(yīng)中,氦原子容易失去電子

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甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。

   A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

   B.t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中,充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是140g

   C.t2℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

   D.t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


生活中某些物質(zhì)的pH近似為:西瓜汁5.8、蘋果汁3.1、泡菜3.4、雞蛋清7.6,其中酸性最強(qiáng)的是( 。

 

A.

蘋果汁

B.

泡菜

C.

西瓜汁

D.

雞蛋清

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


推理和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)自學(xué)能力的有效途徑.以下推理正確的是( 。

 

A.

堿溶液的pH都大于7﹣﹣pH大于7的溶液不一定都是堿溶液

 

B.

化學(xué)反應(yīng)常常伴有能量變化﹣﹣有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng)

 

C.

同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物﹣﹣純凈物一定都是由同種分子構(gòu)成的

 

D.

碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體﹣﹣與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定都是碳酸鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


今年,我國(guó)西藏靠尼泊爾地區(qū)邊界發(fā)生了多起地震,災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染,為確保災(zāi)民的生活用水安全,急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理,下列措施中,不屬于凈水方法的是( 。

  A.吸附沉淀         B.過(guò)濾              C.靜置沉淀          D.加肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( 。

   A.生活中可以通過(guò)將水煮沸來(lái)降低水的硬度

   B.炒菜時(shí)油鍋著火,立即用水澆滅

   C.食用甲醛浸泡過(guò)的海產(chǎn)品,可提高人體的免疫力

   D.用煤火取暖時(shí),在火爐旁放一杯水以防止CO中毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”,以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)為宗旨.下列提法不符合其宗旨的是( 。

   A.化學(xué)是一門創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué),是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)領(lǐng)域

   B.普及化學(xué)知識(shí),宣傳化學(xué)貢獻(xiàn),提高公眾科學(xué)素質(zhì)

   C.讓公眾更多地了解化學(xué)為滿足社會(huì)需求所作出的貢獻(xiàn),鼓勵(lì)人們尤其是青少年學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,激發(fā)他們創(chuàng)造未來(lái)化學(xué)的熱情

   D.推廣食用不含任何化學(xué)物質(zhì)的綠色食品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是(  )。

A.施用熟石灰改良酸性土壤           B.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多

C.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液     D.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案