實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g．
（1）計(jì)算：需要氯化鈉的質(zhì)量為
 
．
（2）某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作
其中操作錯(cuò)誤的步驟是
 
（填字母序號(hào)）；B中儀器的名稱為
 
；E中玻璃棒的作用是
 
．
考點(diǎn)：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量．
（2）根據(jù)題中信息可知解答，根據(jù)玻璃棒的作用解答．
解答：解：
（1）配制15%的氯化鈉溶液50g，需要氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%=7.5g．
（2）根據(jù)使用天平的原則，左物右碼，圖中左碼右物，B中儀器的名稱為量筒，E中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．
答案：
（1）7.5g
（2）A    量筒    攪拌，加速溶解
點(diǎn)評(píng)：題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣和水是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法正確的是（　　）
A、空氣的主要成分是氮?dú)夂蜌錃?/span>
B、溫室效應(yīng)是由SO2造成的
C、凈化水的常用方法有：沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等
D、人類可用的淡水資源十分豐富，所以我們不應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．
（1）在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液后，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止，此時(shí)燒杯中溶液的pH是
 
7（填大于、小于、等于）．
（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中也滴加了酚酞作指示劑，最后也得到無(wú)色溶液，則該無(wú)色溶液含有的溶質(zhì)可能是
 
．
（3）如圖是硫酸滴入氫氧化鈉溶液中有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖．由圖中可知：硫酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 
．
（4）請(qǐng)計(jì)算參加反應(yīng)的硫酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室中A、B、C、D四瓶無(wú)色溶液進(jìn)行鑒別，它們分別是硫酸鈉溶液、稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液四種物質(zhì)的一種．鑒別出四種物質(zhì)，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取四支試管，各取少量的A、B、C、D溶液，分別滴加紫色石蕊試液B溶液變紅色，D溶液變成藍(lán)色．A、C溶液都呈
 
．		B是
 

D是
 
．
②另取兩支試管，各取少量的A、C溶液，分別先滴入硝酸鋇溶液后再滴入稀硝酸溶液．
 

 
．		A是硫酸鈉溶液
C是
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取25克含有雜質(zhì)的碳酸鈣樣品，跟鹽酸反應(yīng)（所含雜質(zhì)不跟鹽酸反應(yīng)）．反應(yīng)完全時(shí)，共用去質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸14.6克，計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某物質(zhì)中可能有Cu（NO3）2、CaCO3、Ba（NO3）2、Na2SO4、KOH、NaNO3中的一種或幾種，做如下實(shí)驗(yàn)：
（1）固體加入足量的水中，充分?jǐn)嚢韬螅o置過(guò)濾，得白色沉淀和無(wú)色濾液；
（2）在白色沉淀里加入濃鹽酸，白色沉淀全溶放出氣體；
（3）把（1）的濾液分成兩份，把（2）中產(chǎn)生的氣體通入第一份濾液，無(wú)現(xiàn)象；再把導(dǎo)出的氣體通入第二份的濾液中得到白色沉淀．回答下列問(wèn)題：
①原固體一定含有
 
；
②（2）中放出的氣體有
 
和
 
；在（3）步驟中通入第二份的濾液中的氣體肯定有
 
；
③在（3）中所得的白色沉淀是（用化學(xué)式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物，東東同學(xué)為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案：

【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)共記錄了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
第①組，完全吸收氣體后，NaOH溶液質(zhì)量增加了66g；
第②組，完全反應(yīng)，冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算．
（1）根據(jù)第①姐數(shù)據(jù)，CO與Fe2O3，反應(yīng)產(chǎn)生CO2
 
g．
（2）混合物中Fe2O3的質(zhì)量為多少？
（3）第②組數(shù)據(jù)W是
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

煤和石油都屬于
 
（填混合物或純凈物），在燃燒時(shí)產(chǎn)生一中有刺激性氣味的污染大氣的氣體，這種氣體的化學(xué)式是
 
 它對(duì)大氣造成的污染是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中先用方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒．X是一種常見(jiàn)的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是
 
．
（2）地下水硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用．
a．檢驗(yàn)硬水常用的是物質(zhì)是
 

b．如果某地地下水鈣、鎂離子含量過(guò)高（假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在），可先加入適量的熟石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，再加入適量的純堿后生成沉淀，即可將水軟化．

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