7.金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應用廣泛.
(1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的延展性.
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學方程式表示).

分析 (1)根據(jù)金屬的物理性質(zhì)與用途,進行分析解答.
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁與空氣中的氧氣反應,生成了一層致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進一步被氧化,進行分析解答.

解答 解:(1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的延展性.
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁與空氣中的氧氣反應,生成了一層致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進一步被氧化,反應的化學方程式為:4Al+3O2═2Al2O3
故答案為:(1)延展性;(2)4Al+3O2═2Al2O3

點評 本題難度不大,掌握金屬的化學性質(zhì)、物理性質(zhì)與用途是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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18.在一次實驗中,老師將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉的小燒杯中,未看到明顯的現(xiàn)象.請你參與學習并幫助填寫表格.
【提出問題】反應后溶液中的溶質(zhì)是什么?
【假設猜想】經(jīng)分析,大家一致認為,反應后的溶液中一定含有的一種溶質(zhì)是X.
甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有X;        
猜想二:有X和HCl;
猜想三:有X和NaOH;    
猜想四:有X、HCl和NaOH.
X的化學式是NaCl;乙組同學認為猜想四是不合理的,理由是(用化學方程式表示):HCl+NaOH═NaCl+H2O.
【實驗探究】
(1)小紅同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,說明猜想三不成立.
(2)小君同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,無明顯變化,認為猜想一成立.甲組同學認為小君同學的判斷不科學,理由是:酚酞溶液遇酸性和中性溶液均不變色.
(3)小蘭同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴碳酸鈉溶液,觀察到有氣泡產(chǎn)生,由此斷定猜想二成立.該實驗發(fā)生反應的化學方程式是:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【實驗拓展】請你用與(1)(2)(3)不同類別的試劑,設計另一種方案驗證猜想二成立.
實驗操作:取少量燒杯中的溶液于試管中,加入鎂條;現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.實驗室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關問題:
藥品:①過氧化氫溶液   ②氯酸鉀   ③二氧化錳
裝置:

(1)裝置中儀器a的名稱為試管.
(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應為②③(填序號);若用裝置D收集氧氣,則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察木條是否復燃.
(3)寫出A裝置中制取氧氣發(fā)生的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑寫出B裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應從b口進(填“b”或“c”).

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2.下列家庭小實驗不能取得成功的是( 。
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水B.用食醋除去熱水瓶膽內(nèi)壁的水垢
C.用過濾的方法把硬水變成軟水D.用2B鉛筆芯做導電性實驗

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12.如圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:

(1)請畫出第18號元素的原子結構示意圖
(2)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的核外電子層數(shù) 相同.
(3)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,都易得到(填“得到”或“失去”)電子.則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學式為NaF,屬于離子化合物.

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