分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)酸性物質(zhì)能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,氧氣具有助燃性進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是長(zhǎng)頸漏斗,b是鐵架臺(tái);
(2)酸性物質(zhì)能使紫色石蕊變紅色,所以對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是:濃鹽酸具有揮發(fā),鹽酸也能使紫色石蕊變紅色;
(3)用A裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體,制取的氣體可能是氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,氧氣具有助燃性,所以用最簡(jiǎn)便的方法驗(yàn)證他所制取的氣體:將帶火星的木條放在集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗,鐵架臺(tái);
(2)濃鹽酸具有揮發(fā),鹽酸也能使紫色石蕊變紅色;
(3)氧氣,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,將帶火星的木條放在集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬 | B. | 甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng) | ||
C. | 反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸 | D. | 甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定比乙小 |
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