【題目】下列各組變化中,轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是( )
①②③
A.①B.②③C.①③D.①②③
【答案】C
【解析】
解:①氧化銅能與硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅,硫酸銅又能與金屬鐵等發(fā)生置換而得到銅,銅與氧氣反應(yīng)則可得到氧化銅,因此該轉(zhuǎn)化關(guān)系中的三種物質(zhì)均可實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化;故正確;
②雖然碳酸鈉與氫氧化鈣可一步生成氫氧化鈉、氫氧化鈉可與鹽酸中和生成氯化鈉,但是由于大多數(shù)碳酸鹽不可溶,而可溶性碳酸鹽卻又不能與氯化鈉發(fā)生反應(yīng),所以氯化鈉不能一步轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,因此該轉(zhuǎn)化中的三種物質(zhì)不能實現(xiàn)一步的轉(zhuǎn)化;故錯誤;
③碳酸鈣在高溫下分解可一步轉(zhuǎn)化為氧化鈣,氧化鈣再與鹽酸反應(yīng)又可一步轉(zhuǎn)化為氯化鈣,氯化鈣與碳酸鈉可一步轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,因此該轉(zhuǎn)化關(guān)系中的三種物質(zhì)均可實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化;故正確;
故選:C
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是__________(填字母序號)。
A食鹽 B面粉 C植物油 D泡騰片
(2)如果工業(yè)廢水中含有酸性物質(zhì),應(yīng)該用__________性物質(zhì)處理后再排放。
(3)利用如圖所示的裝置進(jìn)行操作,其作用是_____________,待處理的水應(yīng)該從_______(填“a”或“b”)端通入。
(4)經(jīng)處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽。用簡單的方法證明此水樣為混合物:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明拿起家中的水壺準(zhǔn)備煮水時,發(fā)現(xiàn)壺內(nèi)有些褐色的固體。為了探究其成分,與興趣小組同學(xué)查閱資料后獲知這些褐色的固體是水垢,它可能是因為水中含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2等可溶性物質(zhì)在加熱時生成CaCO3和Mg(OH)2。
(1)含有較多Ca(HCO3)2的水稱_____,加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)小明認(rèn)為該水垢的成分只有CaCO3;但小白不同意,認(rèn)為也可能只有Mg(OH)2,還可能是_____。
(3)小明為了證明自己的猜想,設(shè)計如下實驗方案:
實驗操作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
①取少量水垢于試管中,加入過量的_____。 | 觀察到現(xiàn)象_____。 | 水垢中有CaCO3 |
②向①反應(yīng)后的試管中滴加2-3滴NaOH溶液 | 觀察到現(xiàn)象_____。 | 水垢中沒有Mg(OH)2,我的猜想成立 |
(3)小白不認(rèn)可小明的結(jié)論,認(rèn)為他的實驗操作有缺陷,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( 。
A. 油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì),正常情況下,每人每天需要攝入
B. 廢電池中含有鉛、鎳、鎘、汞,若隨意丟棄會造成地下水和土壤污染
C. 碘是甲狀腺素的重要成分,患有甲狀腺腫大的病人應(yīng)禁止碘的攝入
D. 食品添加劑雖然都是化學(xué)合成物質(zhì),但可以改善食品品質(zhì),可以適量使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在教材中看到了下面的圖示,想到了用天然氣燒水,于是整合了火力發(fā)電和燒水的流程如下圖,試回答下列問題。
(1)燒煤發(fā)電(火力發(fā)電)時的能量轉(zhuǎn)化是_____;
(2)燒水的水壺最好使用的材料是(____)
A 焊錫
B 鈦合金
C 不銹鋼
D 生鐵
(3)含錫(Sn)的礦石主要是錫石,主要成分為二氧化錫,錫的冶煉可以用焦炭高溫還原錫石,寫出用焦炭煉錫的化學(xué)方程式_____,反應(yīng)過程中錫元素的化合價變化為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NiSO46H2O是一種綠色易溶于水的晶體,廣泛用于化學(xué)鍍鎳、生產(chǎn)電池等,可由電鍍廢渣(除含鎳外,還含有Cu、Zn、Fe等雜質(zhì))為原料獲得。有關(guān)工藝流程如圖:
(相關(guān)資料)①Ni能與稀硫酸反應(yīng)生成NiSO4和H2
②ZnSO4+Na2S=ZnS↓+Na2SO4
③H2O2溶液能將FeSO4氧化成Fe2(SO4)3
④NiCO3是一種不溶于水、易溶于強(qiáng)酸的淺綠色沉淀。
(問題解答)
(1)向廢渣中加入足量稀硫酸的目的是_____。
(2)在濾液Ⅱ中加入H2O2溶液時,溫度不能太高的原因是_____。
(3)除鐵時還能加入適量的Na2CO3溶液調(diào)節(jié)酸度,反應(yīng)生成Na2SO4、CO2氣體和一種淺黃色的黃鐵礬鈉沉淀[化學(xué)式為:Na2Fe6(SO4)4(OH)12],這樣可以將Fe3+除去。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。如圖是溫度—pH與生成的沉淀關(guān)系圖,圖中陰影部分是黃鐵礬鈉穩(wěn)定存在的區(qū)域。下列說法正確的是_____(填序號)。
A FeOOH中鐵元素為+2價
B Fe2O3固體為紅色
C 若在25℃時,用H2O2氧化Fe2+,再在pH=4時除去鐵,此時溶液中出現(xiàn)的沉淀是FeOOH和Fe(OH)3
D 工業(yè)生產(chǎn)中常保持在85~95℃生成黃鐵礬鈉,此時水體的pH為1.5左右
(4)從“沉淀A”制得NiSO46H2O晶體的實驗步驟依次為:向沉淀中加入_____溶液,直至恰好完全溶解,轉(zhuǎn)化為NiSO4溶液;蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,過濾得NiSO46H2O晶體,用少量乙醇洗滌NiSO46H2O晶體并晾干。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源的利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)煤燃燒時產(chǎn)生NO2、_____等氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。
(2)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_____
A 節(jié)約紙張
B 大量使用化石燃料
C 提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
D 盡量乘坐公交車
(3)在高溫下,工業(yè)上以赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)和一氧化碳反應(yīng)來煉鐵的化學(xué)方程式為_____。
(4)在一定條件下,甲烷(CH4)和水反應(yīng)(未配平)的微觀示意圖如圖所示。
該反應(yīng)中兩種生成物Z和W的分子個數(shù)比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方法不能達(dá)到除雜目的的是( )
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 方法 |
A | N2(O2) | 將混合氣體通過灼熱銅網(wǎng) |
B | Fe粉(Cu粉) | 加入足量稀H2SO4充分反應(yīng),過濾,洗滌,干燥 |
C | CaO(CaCO3) | 高溫煅燒 |
D | FeCl2溶液(CuCl2) | 加入足量Fe粉,充分反應(yīng)后過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有________(填字母)。
A 米飯和饅頭 B 大豆油和花生油 C 牛肉和雞蛋 D 蔬菜和水果
(2)“食品安全”是一個永恒的話題。你認(rèn)為下列認(rèn)識科學(xué)的是________(填字母)。
A 任何食品都不可以使用食品添加劑
B 霉變的大米、花生,即使經(jīng)過蒸煮也不能食用
C 含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量元素
D 用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品
(3)生活中可用__________鑒別硬水和軟水。
(4)加入洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是利用了洗滌劑的________作用。
(5)尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
該反應(yīng)中兩種反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比為_____________。
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