A. | 它們表示四種元素 | B. | ④屬于陰離子 | ||
C. | ③的元素在化合物中顯+1價 | D. | ①和②的化學性質(zhì)相似 |
分析 A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,進行分析判斷.
B、當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
C、若原子的最外層電子數(shù)≥4,則一般為非金屬元素,若最外層電子數(shù)<4,則一般為金屬元素.
D、根據(jù)②④具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)進行分析解答.
解答 解:A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,②和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素,圖中共表示3種元素,故選項說法錯誤.
B、粒子④質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故選項說法錯誤.
C、粒子③為陽離子,是原子失去1個電子得到的,在化合物中顯+1價,故選項說法正確.
D、①核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,是氦元素,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu);②的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為12,最外層電子數(shù)為2,易失去2個電子,化學性質(zhì)不穩(wěn)定,故選項說法錯誤.
故答案為:C
點評 本題難度不大,考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳,紅磷 | B. | 氧氣,冰水混合物 | ||
C. | 礦泉水,潔凈的空氣 | D. | 氧化銅,受污染的河水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗方法 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)果 |
物理方法 | 取少量黑色粉末B,用磁鐵吸引 | 部分黑色粉末被吸引上來 | 假設(shè)三成立 |
化學方法 | 取少量黑色粉末B于試管中,加入過量的稀鹽酸 | 部分黑色粉末消失,產(chǎn)生氣泡 | 假設(shè)三成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽、鹽、酸、鹽 | B. | 鹽、酸、酸、堿 | C. | 鹽、鹽、酸、堿 | D. | 堿、鹽、酸、堿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 所用試劑 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
A | 硫酸銅溶液 | 出現(xiàn)藍色沉淀,則氫氧化鈉過量 |
B | 氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀,則硫酸過量 |
C | 鋅粒 | 有氣泡產(chǎn)生,則硫酸過量 |
D | 紫色石蕊溶液 | 溶液不變色,則恰好完全反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中未說明藥品用量時,取用較少量藥品進行實驗 | |
B. | 路燈用太陽能電池板 | |
C. | 發(fā)電廠在燃煤中加入固硫劑 | |
D. | 制取硫酸銅:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O |
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