以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語,其中正確的是
①金剛石—C ②五氧化二磷—O5P2 ③氯化鐵—FeCl2
④鈉元素顯+1價—Na+1 ⑤兩個鋁離子—2Al3+
A.①②④ B.①⑤ C.②③⑤ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,我們應(yīng)了解并愛護(hù)水資源。下列說法錯誤的是
A自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價為+2
B.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加人適量的明礬
C.通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來
D.5mL水和5mL酒精混合,溶液體積小于10mL,說明分子間有空隙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室選用下圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有序號儀器的名稱 ① 、② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)若用氯酸鉀制取氧氣時,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,
檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。
(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置
是 (填字母)。
(6)實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時,既可用C也可用E裝置收集。由此推測該氣體所具有的物理性質(zhì)是
(填序號)a.該氣體的密度大于空氣b.該氣體難溶于水c.該氣體的密度小于空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn):小方的實(shí)驗(yàn)如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實(shí)驗(yàn),
在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。
(1)小瑛觀察到的現(xiàn)象是 ;小方觀察到的現(xiàn)象是 ;他們可以得到的結(jié)論是 。
(2)小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是 。
(3)請你就兩位學(xué)生的操作過程、藥品用量、以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性或其它方面作出比較性的評價: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對水有了更全面的認(rèn)識.下列說法錯誤的是
A.水是一種氧化物 B.煮沸可以降低水的硬度
C.電解水時在負(fù)極得到氫氣 D.水由氫分子和氧分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于元素的說法中正確的是
A.具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定是同種元素
B.組成元素相同的化合物可能屬于不同種物質(zhì)
C.某物質(zhì)經(jīng)檢測只含一種元素,該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.元素的種類的化學(xué)性質(zhì)由核外電子數(shù)決定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
盛過石灰水的試劑瓶,用完后瓶壁上附有白色物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式是 ▲ ,洗滌試劑瓶所用試劑是 ▲ .燃著的兩支短蠟燭放在兩個高低階梯上,沿著燒杯內(nèi)壁傾倒二氧化碳,觀察到 ▲ ;將一只充滿二氧化碳?xì)怏w的大試管,倒插入盛有澄清石灰水的燒杯里可觀察到的現(xiàn)象是: ▲ 、 ▲ .
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