12．如圖是某反應(yīng)的微觀過(guò)程．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
（2）以上變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)；
（3）生成物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：8．

分析 觀察反應(yīng)的微觀過(guò)程圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問(wèn)題．

解答 解：①反由應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知，該反應(yīng)是一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
②該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；
③生成物是二氧化碳，碳元素和氧元素的質(zhì)量比：12：（16×2）=3：8．
故答為：①2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
②化合反應(yīng)；③3：8．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)微觀示意圖認(rèn)識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是依靠信息正確的書(shū)寫(xiě)相關(guān)的方程式，并對(duì)各問(wèn)進(jìn)行細(xì)致的分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”．下列關(guān)于農(nóng)作物和化肥、農(nóng)藥說(shuō)法正確的是（　�。�
A．（NH4）2SO4屬于復(fù)合肥料
B．NH4Cl 與熟石灰混合施用可以提高肥效
C．硫酸鉀和草木灰（K2CO3）均可用作鉀肥
D．農(nóng)作物所必需營(yíng)養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小宇家購(gòu)買(mǎi)了一瓶白醋，標(biāo)簽上注明醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥5%．小宇想這瓶白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽上的標(biāo)注相符呢？
請(qǐng)你與小宇一起，用有關(guān)酸堿的知識(shí)，定量測(cè)定白醋中醋酸的含量．
[實(shí)驗(yàn)原理]：
（1）用已知濃度的氫氧化鈉溶液和醋酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O．
（2）在混合溶液中，當(dāng)醋酸和氫氧化鈉完全中和時(shí)，再增加1滴氫氧化鈉溶液，溶液就呈堿性，而1滴氫氧化鈉溶液約為0.05ml，對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響很小，可忽略不計(jì)．
[實(shí)驗(yàn)步驟]：
（1）用量筒量取12.0ml白醋（密度近似為1.0g/ml），倒入燒杯，再加入20ml蒸餾水稀釋．
（2）量取45.0ml溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.0%的氫氧化鈉溶液（密度近似為1.0g/ml），用膠頭滴管取該氫氧化鈉溶液，逐滴地滴加到稀釋后的白醋中，同時(shí)不斷地?cái)嚢锜械娜芤海沃燎『猛耆磻?yīng)，剩余氫氧化鈉溶液5.0ml．
[交流反思]：
（1）在[實(shí)驗(yàn)步驟]（1）中，加適量水稀釋白醋，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)影響？為什么？
（2）在[實(shí)驗(yàn)步驟]（2）中，小宇如何確定醋酸與氫氧化鈉已完全中和？
[數(shù)據(jù)處理]：
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算判斷白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是（　�。�
A．大量使用一次性塑料餐具B．大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐
C．開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)D．開(kāi)發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．淀粉、纖維、橡膠、蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)高分子物質(zhì)
B．甲烷、尿素、醋都屬于有機(jī)化合物
C．棉花、羊毛、滌綸都是合成材料
D．使用過(guò)的塑料、橡膠制品應(yīng)回收利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．程浩同學(xué)查閱資料得知：Cu與稀硫酸不反應(yīng)，但Cu可與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2R，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中涉及了3種類(lèi)型的化合物
B．R為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
C．反應(yīng)前后，H2SO4中硫的化合價(jià)全部發(fā)生了改變
D．該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的任何一種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．判斷石灰石和稀鹽酸反應(yīng)是化學(xué)變化的依據(jù)是：生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料，俗稱“石灰”．工業(yè)上通過(guò)在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”，其反應(yīng)原理是：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
某興趣小組的同學(xué)對(duì)某地剛出窯的“石灰”的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】剛出窯的“石灰”有哪些成分？
【猜想】
Ⅰ．只有氧化鈣
Ⅱ．只有碳酸鈣
Ⅲ．既有氧化鈣也有碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）曉明同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物．據(jù)此曉明認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅱ成立．曉紅同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅱ成立，其理由是沉淀也可能是未溶解的氫氧化鈣．
（2）曉紅同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺(jué)發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生．曉紅同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立．曉琳同學(xué)認(rèn)為曉紅的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立，理由是滴加的稀鹽酸不足量．
（3）曉琳同學(xué)認(rèn)為還可以利用其他的方法判斷是否有氧化鈣，她用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立，請(qǐng)完成她的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 ①取少量剩余固體于試管中，加水振蕩，試管外壁發(fā)燙，過(guò)濾，取濾液滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液變紅②取濾渣滴加足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生 猜想Ⅲ成立
（4）在一定溫度下，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，攪拌并冷卻到原來(lái)的溫度，下列說(shuō)法中正確的是C
A、溶劑質(zhì)量不變    B、溶質(zhì)質(zhì)量增加   C、溶液濃度不變   D、溶解度增大
【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個(gè)大的石灰池，使用“石灰”時(shí)，先將生石灰倒入池內(nèi)水中，一段時(shí)間后，再取用其中的石灰漿使用．長(zhǎng)期使用的石灰池內(nèi)壁會(huì)逐漸增厚，其主要原因是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律．請(qǐng)結(jié)合提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：
資料：實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性．

（1）制取氨氣的反應(yīng)的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：H2O．
（2）制取并收集NH3，應(yīng)從圖中選擇的裝置是AD．
（3）NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的B（填序號(hào)）．
A．固體氫氧化鈉         B．濃硫酸          C．生石灰．

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同步練習(xí)冊(cè)答案