13.關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn),敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.正極產(chǎn)生的氣體不能燃燒
B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒
D.正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比大約是2:1

分析 根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論、生氣氣體的性質(zhì)分析判斷.

解答 解:A、正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,不具有可燃性不能燃燒.故A敘述正確;
B、正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,故B敘述正確;
C、負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,具有可燃性能燃燒,故C敘述正確;
D、正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比大約是1:2,故D敘述錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單,了解電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論、生氣氣體的性質(zhì)等知識(shí)即可分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.脈動(dòng)飲料B.巴松礦泉水
C.精品葡萄酒D.食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?/td>

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4.下列氣體中約占空氣總體積的$\frac{4}{5}$的是( 。
A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)酒精燈.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是甲(選填甲、乙、丙、丁),反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(3)若用丙裝置收集,何時(shí)開(kāi)始收集氣泡連續(xù)均勻時(shí).若用裝置丁來(lái)收集氧氣,氧氣應(yīng)從b進(jìn)(選填“a”或“b”).
(5)利用乙裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)有不需要加熱(任寫(xiě)一條合理答案).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可以用來(lái)作為糧食瓜果保護(hù)氣,延長(zhǎng)保質(zhì)期
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程屬于物理變化
D.森林是個(gè)“大氧吧”,綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列不屬于緩慢氧化的是( 。
A.酒、醋釀造B.農(nóng)家肥腐熟C.酒精燃燒D.人呼吸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是某鋅錳干電池的剖面圖.
(1)鋅錳干電池工作時(shí)可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)碳棒具有導(dǎo)電性,可作為干電池的電極;
(3)MnO2可作為實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制O2的催化劑;
(4)廢舊電池中的鋅可回收利用,用于實(shí)驗(yàn)室與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.最外層電子數(shù)相同的原子,其化學(xué)性質(zhì)一定相似
B.相對(duì)原子質(zhì)量沒(méi)有單位
C.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
D.同種原子可能構(gòu)成不同分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.蠟燭燃燒時(shí),觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.蠟燭燃燒時(shí)火焰分為三層,焰心主要是蠟燭蒸汽,溫度最高
B.火柴梗接觸內(nèi)焰部分首先炭化變黑
C.燃燒后生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.燃燒后生成水和二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案