【題目】小蘭同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行驗證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).紅磷與氧氣反應(yīng)生成溶于水的固體五氧化二磷。步驟為:連接儀器,檢查氣裝置的氣密性;點(diǎn)燃紅磷,迅速伸入集氣瓶瓶中,塞緊瓶塞;待集氣瓶冷卻到常溫時,打開止水夾,觀察現(xiàn)象。

1)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____填百分?jǐn)?shù)),實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于理論值請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因:_______

(2)若不改變實驗裝置和藥品,能否用木炭代替紅磷做實驗,____(填不能)若用上述裝置,改用木炭作實驗也要得到正確的現(xiàn)象和結(jié)論,其方法是________( 提示:二氧化碳能與石灰水或氫氧化鈉溶液反應(yīng))。

【答案】 21% 紅磷不足 不能 將燒杯中的水換成石灰水或氫氧化鈉溶液

【解析】(1). 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,測定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng),又不生成氣體,使瓶內(nèi)氣體減 少,壓強(qiáng)變小,水倒流入集氣瓶內(nèi),倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。結(jié)果偏小的原因是: 紅磷量不足或裝置漏氣或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾等;(2)若不改變實驗裝置和藥品,不能用木炭代替紅磷做實驗,因為木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,使瓶內(nèi)氣體不減少,壓強(qiáng)不能變小,水不能倒流;由于二氧化碳能與石灰水或氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以將燒杯中的水換成石灰水或氫氧化鈉溶液,可將生成二氧化碳吸收,因而實驗也能成功。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】我國自主研發(fā)的硅襯底高光效氮化鎵(GaN)發(fā)光二極管(簡稱LED)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于照明、顯像等多個領(lǐng)域。請回答下列問題:

(1)有以下微粒的結(jié)構(gòu)示意圖:

上述微粒中,屬于陽離子的是____(填序號),化學(xué)性質(zhì)相似的是________(填序號)D粒子的化學(xué)符號為_______。

(2)(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,x=____。磷化鎵也是制造LED的一種材料,其化學(xué)式為________。

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【題目】在點(diǎn)燃條件下,AB反應(yīng)生成CD。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。請回答下列問題:

(1)1B分子中共含有____個原子。 (2)A中氮元素的化合價是_____。

(3)上圖A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的是___________________

(4)根據(jù)你對物質(zhì)、分子、原子、離子的理解,補(bǔ)充完成以下關(guān)系圖。

_______________ _____________ __________________

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【題目】用化學(xué)用語填空

12個亞鐵離子______ 2)地殼中含量最多的金屬元素是_____ 3氖氣______

4鎂的氧化物_______5過氧化氫中氧元素的化合價________

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【題目】下圖A是電解水的簡易裝置,圖B為電解水生成氣體與時間關(guān)系圖,試完成下列問題:

1)若甲管生成氣體A,則b應(yīng)接電源___。(正極負(fù)極”)

2)氣體B以帶火星的木條檢驗,產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______________ .

3)該反應(yīng)的文字表達(dá)為______。其基本反應(yīng)類型是__________反應(yīng),根據(jù)以上實驗事實得出:水是由______組成的。

44分鐘后,甲、乙試管內(nèi)排除水的體積比為_________

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【題目】2017412日實踐十三號衛(wèi)星發(fā)射升空,將使飛機(jī)高鐵能夠高速上網(wǎng)。下列發(fā)射步驟中,一定涉及化學(xué)變化的是

A.加注燃料 B.火箭點(diǎn)火起飛

C.衛(wèi)星與火箭分離 D.進(jìn)入預(yù)定軌道

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【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖.下列說法中不正確的是(

A..該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B..丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3:2

D.丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍

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