【題目】根據下列制取氧氣的裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器①和②的名稱:①_____________;②____________。
(2)實驗中在試管口塞一團棉花的作用是:_______________。
(3)制取氧氣的發(fā)生裝置是_________(填字母);B為向上排空氣法收集氧氣,將導管伸到集氣瓶底部的原因是__________;C為排水法收集氧氣,收集滿的標志為_____________;若要收集較純凈的氧氣,應該選擇的收集裝置為_________(填字母)。
(4)某同學用排水法收集了一瓶氧氣,發(fā)現氧氣不純,原因可能是:_____________。(寫出一種)
【答案】酒精燈 集氣瓶 防止高錳酸鉀粉末進入導管 A 把空氣從底部排出,使收集的氧氣更純 氣泡從集氣瓶口冒出 C 沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集氧氣(或集氣瓶未裝滿水等)
【解析】
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。
(1)儀器①和②的名稱:①酒精燈;②集氣瓶。
(2)高錳酸鉀是固體粉末,故實驗中在試管口塞一團棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管。
(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故制取氧氣的發(fā)生裝置是A;B為向上排空氣法收集氧氣,將導管伸到集氣瓶底部的原因是把空氣從底部排出,使收集的氧氣更純;C為排水法收集氧氣,收集滿的標志為氣泡從集氣瓶口冒出;排水法收集到的氧氣較純凈,若要收集較純凈的氧氣,應該選擇的收集裝置為C。
(4)收集氧氣要等氣泡連續(xù)均勻冒出,才收集,剛開始要排除導管里面的空氣,某同學用排水法收集了一瓶氧氣,發(fā)現氧氣不純,原因可能是沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集氧氣(或集氣瓶未裝滿水等)。
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【題目】鐵元素、鐵原子的部分信息如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. y=14 B. 鐵離子的質子數為23
C. 鐵原子的核外電子數為26 D. 鐵元素的相對原子質量為55.85
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【題目】走進超市,亮亮同學來到食品區(qū)發(fā)現一些包裝袋內充滿了氣體,看上去好像一個小“枕頭”。
(1)薯片的主要成分有土豆、鹽等,屬于_____ (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)填充氣體的主要作用是______。
(3)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是(回答兩點即可):①______;②_______。
(4)薯片暴露在空氣中一段時間后,會發(fā)現變軟了,說明空氣中含有_______。
(5)淇淇同學對所填充的氣體提出兩種猜想:①氮氣:②二氧化碳。請你設計一個實驗驗證猜想②,則所需要的儀器有______(填序號)。
A 小試管 B 注射器 C 量筒 D 小燒杯
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【題目】為探究二氧化碳的化學性質,進行了以下實驗:
(1)實驗A中能夠觀察到的現象是_____________;
(2)實驗B中觀察到的現象是_______________;
(3)實驗C中,體現二氧化碳的物理性質是___________;
(4)實驗D中,觀察到的現象是__________,可知二氧化碳的用途之一是________。
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【題目】如圖所示是自然界中碳循環(huán)的示意圖:
(1)根據圖分析,自然界中CO2的來源途徑有_______________(任寫一點)。
(2)海水吸收也是自然界中二氧化碳消耗的一種重要途徑,二氧化碳和水反應的文字表達式為____________。綠色植物的光合作用能將_________能轉化為化學能。由以上兩個反應可以看出,即使反應物相同,如果_____________不同,反應產物也可能不同。
(3)據統計大氣中每年新增二氧化碳約為185~242億噸,而其綜合利用還不足1億噸/年。二氧化碳含量升高會導致的一種環(huán)境問題是___________,列舉出一種降低大氣中二氧化碳含量的方法________________________。
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【題目】下圖是元素周期表中提取的碘元素的部分信息及碘原子結構示意圖。下列說法錯誤的是
A. 碘單質()是由碘原子直接構成的
B. 碘的相對原子質最為126.9,原子核內質子數為53
C. 碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子
D. 碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學反應中容易得到電子
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【題目】如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖.從中可獲取的信息是 )
A. 金元素屬于非金屬元素
B. 一個金原子的中子數為197
C. 一個金原子的核外電子數為79
D. 金的相對原子質量為197.0g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)過濾操作過程中玻璃棒所起的作用是____________。
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質是 _______,生活中可用_________來降低水的硬度。
(3)根據右圖回答下列問題。
試管A中的氣體的名稱是______,寫出電解水反應的文字表達式_______,該實驗證明水是由_____兩種元素組成的。
(4)淡水資源有限,要節(jié)約用水,你認為可采取哪些節(jié)水措施(舉1例)?_________。
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