【題目】某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。為測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取一定質(zhì)量的樣品放在燒杯里，向其中加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（其他成分不含鈣元素，不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。過濾，得到濾渣5克，將濾液蒸干，得到氯化鈣22.2克。

（1）該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）某病人每天需補(bǔ)充1.28克鈣元素，則每天需服用這種補(bǔ)鈣劑多少克？

【答案】（1）80%；（2）克

【解析】

（1）設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x

x＝20g

補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝80%

（1）設(shè)需要這種補(bǔ)鈣劑的質(zhì)量是y

y×80%×＝1.28g

y＝4g

答：（1）該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%；

（2）某病人每天需補(bǔ)充1.28克鈣元素，則每天需服用這種補(bǔ)鈣劑4克；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(13分) 小明通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室除了利用高錳酸鉀和過氧化氫可用來制取氧氣，也可以利用氯酸鉀(固體)和二氧化錳混合加熱制取，其化學(xué)反應(yīng)方程為：

⑴寫出圖中儀器①、②的名稱： ① ，② 。

⑵用氯酸鉀制取氧氣，你選擇的制取裝置是____（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是 。若用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是 　 。

⑶二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是 （填“反應(yīng)物”或“催化劑”）。

⑷組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2的裝置，可選用圖中 和 (填標(biāo)號(hào)) ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 　 。

驗(yàn)證氣體是二氧化碳可以選用的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C是硫酸銅溶液、鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種，A是無色溶液。它們兩兩之間能夠發(fā)生如圖所示的反應(yīng)，回答：

（1）物質(zhì)B的俗名是____________。

（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式____________________。

（3）反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________。

（4）B物質(zhì)的用途之一是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）。請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式是 ___________。

（2）B的一種用途___________。

（3）A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：

（1）用雙氧水制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)，下同），想要收集一瓶純凈的氧氣，收集裝置是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用_____和_____反應(yīng)制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；驗(yàn)滿的方法是：_____。

（3）圖2所示裝置可用來測(cè)量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根濕潤(rùn)的酚酞紗布條。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。

（1）圖2實(shí)驗(yàn)中用____（填儀器名稱）吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細(xì)彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。一會(huì)兒，觀察到___（填“ba”或“bc”）段紗布條變成紅色。

（2）圖1丙裝置的作用是_____________。 圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子______。與圖1實(shí)驗(yàn)相比，改進(jìn)后圖2實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。

（3）若將圖2中裝有濃氨水的細(xì)彎管處浸入冰水中，可觀察到紗布條變紅的速率變____（填“快”或“慢”），請(qǐng)從微觀角度進(jìn)行解釋：_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

甲烷

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3.2

11.2

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是

A．表中a的值為2.6 B．X一定是該反應(yīng)的催化劑

C．X可能含有氫元素 D．X一定含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A. t1℃時(shí)，甲與丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同

B. 乙中混有少量甲時(shí)，應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法提純乙

C. t2℃時(shí)，30g 甲能溶解于 50g 水中形成 80g 溶液

D. t2℃時(shí)，甲、乙、丙的飽和溶液降溫到 t1℃時(shí)，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為：乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下圖內(nèi)容回答問題。

(1)左圖中海水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由______(填離子符號(hào))和Cl-構(gòu)成。

(2)右圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______，試管B所對(duì)應(yīng)的是電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極。

(3)在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是__________(填字母序號(hào)，下同)。

A．水分子不斷運(yùn)動(dòng) B．水分子之間間隔不變

C．水分子大小不發(fā)生變化 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

(4)在電解水的過程中，下列說法正確的是___________。

A．水分子本身發(fā)生了改變 B．氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化

C．氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D．氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

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