【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中有著不可替代的作用。請(qǐng)按要求回答下列問題：

(1)從組成角度看：自然界的物質(zhì)都是由元素組成的，水是由__________________組成的。

(2)從結(jié)構(gòu)角度看：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子，水是由_____________構(gòu)成的。

(3)從變化角度看：變化莫測的水締造著大自然的神奇。兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在__________________________。

【答案】 氫元素、氧元素 水分子 水分子是否改變

【解析】(1)從組成角度看：自然界的物質(zhì)都是由元素組成的，水是由氫元素和氧元素組成的。(2)從結(jié)構(gòu)角度看：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子，水是由水分子構(gòu)成的。(3)從變化角度看：變化莫測的水締造著大自然的神奇。兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在水分子是否改變，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。

點(diǎn)睛∶元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)；分子，原子，離子屬于微觀粒子，講種類，講個(gè)數(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】益陽市桃江縣硫鐵礦廠開采的黃鐵礦(主要成分是FeS2)，是生產(chǎn)H2SO4的重要原料．利用黃鐵礦生產(chǎn)H2SO4的第一步反應(yīng)為：4FeS2+11O2═2Fe2O3+8X．所得產(chǎn)物Fe2O3是冶煉鐵的重要原料．回答下列問題：

(1)已知FeS2中Fe的化合價(jià)為+2，則S的化合價(jià)為________．

(2)X的化學(xué)式是_________．

(3)寫出高爐中Fe2O3轉(zhuǎn)化成鐵的化學(xué)方程式__________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛、小軍、小紅對(duì)一久置的NaOH白色粉末的成分進(jìn)行探究并測定其成分的含量。

一、成分的確定

三位同學(xué)都作出以下的猜想：

① 可能是NaOH； ② 可能是Na2CO3； ③ 可能是NaOH與Na2CO3的混合物。

（1）做出②③猜想的依據(jù)是______________________ ___（用化學(xué)方程式表示）

（2）為了驗(yàn)證①②③猜想，他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)。

小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤�，再滴加稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，由此可推出白色粉末中一定含有 ，肯定猜想_____ _（填序號(hào)）是錯(cuò)誤的。

小軍又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色。由此小軍結(jié)合小剛的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為猜想③是正確的。小紅卻認(rèn)為小軍的所得結(jié)論不確切，因?yàn)開___________________________________________________。

（3）為探究白色粉末是否含有NaOH，小紅設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

①沉淀B的化學(xué)式為__________。

②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是____________；在操作2中，除要用到鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、濾紙、玻璃棒外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器是 ____________。

③小剛認(rèn)為小紅的這個(gè)方案也有問題，理由是_____________________ _____但只要稍加改進(jìn)，就可以證明粉末中還含有NaOH，則小剛改進(jìn)的方法是 ___________________________ _________。小剛對(duì)小紅的實(shí)驗(yàn)作了正確的改進(jìn)后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和小紅的一致，由此確定猜想③是正確的。

二、各成分含量的測定

三位同學(xué)利用電子天平共同作了以下測定實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（4）寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式： ； 。

（5）試通過分析表中數(shù)據(jù)計(jì)算出混合物中試樣中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù),

NaOH g ，Na2CO3 g 。

三、實(shí)驗(yàn)反思：

（1）有同學(xué)提出按上述實(shí)驗(yàn)所測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小，該同學(xué)的理由是

（實(shí)驗(yàn)操作均正確）。

（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式分析，NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，與沒有變質(zhì)的NaOH相比，中和反應(yīng)時(shí)消耗硫酸的量 （填“相等”、“大于”或“小于”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是

A．某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素

B．一定條件下，CO和O2生成CO2，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

C．1gH2和1g O2完全反應(yīng)后生成2g H2O

D．石灰石與適量鹽酸反應(yīng)后，固體的質(zhì)量減輕了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用下列裝置來制取氧氣：

(1)寫出下列數(shù)字儀器的名稱：a__________;b _________．

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填字母)；寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________，該反應(yīng)屬于_______________(填反應(yīng)類型)。

(3)如用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 ____________________。

(4)如用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 ______ 進(jìn)入(填接口序號(hào))，若將F中裝滿水，氣體應(yīng)從______進(jìn)入。

(5)如圖，鐵絲在氧氣中燃燒， 鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是__________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________。

(6)注射器可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至液封。②將注射器連接到裝置A的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到________________________，表示裝置B的氣密性良好。

(7)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣時(shí)，如用注射器替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是_________________。

(8)若用裝置E收集的氧氣不純，其原因可能是(寫一種即可)：________________________。

(9)在學(xué)生實(shí)驗(yàn)課上，小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣，呈淺紅色，在做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，未見細(xì)鐵絲燃燒。而小紅異常興奮，實(shí)驗(yàn)成功了，但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁，說：我的集氣瓶破了。分析兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的問題。

小林：①________________________；②__________________________ ，

小紅：____________________________。

(10)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水，制取并收集氨氣，應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______(填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬的研究、利用對(duì)于人類社會(huì)有著重要意義．

(1)焊錫是錫鉛合金，把鉛加入錫中制成合金的主要目的是_________．

(2)鋁制品表面易形成致密氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被空氣氧化，但氧化鋁能溶于酸．寫出氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________．

(3)把裝滿氯氣的集氣瓶倒扣于加熱至熔化的金屬鈉上，可觀察到的現(xiàn)象是_________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（ ）

A. 酒精在空氣中燃燒：C2H5OH+3O22CO2+3H2O

B. 一氧化碳還原四氧化三鐵：4CO+Fe3O43Fe+4CO2

C. 氫氧化鈉與硫酸銅：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4

D. 銅器在空氣中生銹：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)按要求回答問題．

(1)上述實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_______(填字母序號(hào))．

(2)C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________．

【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組的同學(xué)將A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)八支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中，最終得到無色透明的溶液．

【分析討論】

①燒杯中能跟稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)有_______種(酚酞除外)．

②最終得到的溶液中：一定含有的溶質(zhì)是_____________(填化學(xué)式，下同)，一定不含有的溶質(zhì)是________，可能含有的溶質(zhì)是_______．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了驗(yàn)證最終得到的溶液中可能含有的溶質(zhì)是否存在，小組的同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液直至過量，觀察到________，證明含有該溶質(zhì)．

【拓展延伸】小組的同學(xué)把D組實(shí)驗(yàn)方案中的二氧化碳換成二氧化硫，達(dá)到同樣實(shí)驗(yàn)效果．二氧化硫跟氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煉鐵的主要原料是_________、_________、_________，表示煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________________．其中___________被__________還原為鐵．在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行這一反應(yīng)時(shí)，尾氣中的有害氣體可采用___________的方法除去．

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同步練習(xí)冊(cè)答案